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人类活动对海洋生态系统影响教案

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生态系统的结构(第二课时)

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高中生物《生态系统的稳定性》教案设计

高中生物《生态系统的稳定性》教案设计 　　1.阐明生态系统的自我调节能力。 　　2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 　　3.简述提高生态系统稳定性的措施。 　　4.设计并制作生态缸，观察其稳定性

生态系统的物质循环教案设计

生物必修3第5章第3节《生态系统的物质循环》教案设计作者工作单位任教年级及学科高二生物课题生物必修3第5章第3节 生态系统的物质循环一、教学设计背景学生对于这节课的学习，重难点是在碳循环的过程以及能量