腾讯文库搜索-生态系统的能量流动及其对生物多样性的影响:生物教案
探秘海底世界之生物多样性教案
探秘海底世界之生物多样性教案一、教学目标:了解海底世界的生物多样性掌握生物多样性的重要性了解如何保护海洋生态系统二、教学重难点:了解海洋生态系统中的生物种类和环境特点了解生物多样性的重要性和保护方法三
生物多样性生态系统功能关系研究分析进展
2 0 0 4 年 4 月Chinese Journal of ECo-AgriCultureApril, 2004生物多样性与生态系统功能的关系研究进展*杜 丽 戈 峰( 中国科学院动物
生物科学教案二生物多样性与生态平衡2
生物科学教案二生物多样性与生态平衡2生物多样性与生态平衡生物多样性是指地球上所有生物的种类、数量和分布,括动物、植物、微生物等,是地球生态系统的一个关键组成部分。生物多样性与生态平衡密切相关,它们共同
林鸡复合生态系统中生物多样性及土壤肥力的研究的开题报告
林鸡复合生态系统中生物多样性及土壤肥力的研究的开题报告标题: 林鸡复合生态系统中生物多样性及土壤肥力的研究一、研究背景和意义传统的单一经济作物种植方式所造成的土地资源浪费、环境污染和生物多样性减少等问
高三生物专题十个体、种群、群落、生态系统和生物多样性
生态一、选择题 1.生物群落的特点有( ) ①有一定的分层结构 ②植物之间有复杂的相互关系 ③有相当数量的植物种类 ④最底层是草本植物 ⑤高层是木本植物A.①④⑤ B.①②
景观破碎化及其对生物多样性及影响
景观破碎化及其对生物多样性的影响摘要:景观破碎化是指景观中各生态系统之间的功能__断裂或连接性减少的现象。人为干扰、生境岛屿化等是形成景观破碎化的主要原因,景观破碎化阻碍了种群间的基因交流, 引起近交
保护生物多样性教案
第四章第三节:保护生物的多样性●教学目标知识目标1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2.关注我国珍稀的动植物。3.说出保护动物多样性的主要措施。4.关注一项珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动,提
生物多样性的保护教案
生物多样性是指生态系统内物种的种类和数量之丰富程度。保护生物多样性是人类社会和自然界之间的桥梁。随着人口的增加与经济的发展,地球上的生物多样性正在遭受破坏,物种灭绝的速度加快,这对自然环境、经济发展和
2011高考生物个体、种群、群落、生态系统和生物多样性强化训练
2011高考生物个体、种群、群落、生态系统和生物多样性强化训练 (一) 一、选择题 1.生物群落的特点有( ) ①有一定的分层结构 ②植物之间有复杂的相互关系 ③有相当数量
生态平衡与生物多样性教案:从自然生态平衡的视角深入了解生命多样性
生态平衡与生物多样性教案:从自然生态平衡的视角深入了解生命多样性从自然生态平衡的视角深入了解生命多样性前言地球上的生命体系相互影响、相互依存,形成了一个复杂的系统,也就是所谓的生态系统。然而,在这样一
生物多样性研究进展(电子教案)
《植物科学争辩专题之十二》生物多样性争辩进展教学目的要求:了解生物多样性现状、生物多样性争辩进展。教学重点:生物多样性现状、生物多样性争辩进展。教学难点:生物多样性争辩进展。教学时数:2 学时教学方式
生物多样性教案分析
《生物多样性》教案分析 学习目标 、阐明生物多样性的含义。 2、举例说明生物多样性的价值。 重点难点 、生物多样性的含义,尤其是对物种和遗传多样性的理解。 2、