生态系统的能量流动》教学

- 复习 - 1、生态系统的结构？ - 2、为什么一般食物链不超过五个营养级？ - 问题探讨 假设你像小说中的鲁宾逊那

生态系统的能量流动教学反思_1

《生态系统的能量流动》教学反思　　《生态系统的能量流动》教学反思　　《生态系统的能量流动》一节主要讲述了能量流动的过程、能量流动的特点和研究能量流动的意义。本节课采用了“三段教学”模式，借助多媒体

生态系统的能量流动教学课件

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生态系统的能量流动ppt课件

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生态学：生态系统的能量流动

- 第十章 生态系统的能量流动 - §1 生态系统的生物生产§2 生态系统中的分解§3 生态系统的能流过程§4 生态系统能流分析 - <#>

生态学：生态系统的能量流动

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生态系统的能量流动(高二)

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生态系统的能量流动习题资料

第5章 第2节·基础训练·1. 下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系，沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，一段时间后不会出现(　　

高三生物生态系统的能量流动教案

高三生物生态系统的能量流动教案 　　高三生物生态系统的能量流动教案一　　一、教学目标　　1.分析生态系统能量流动的过程和特点。　　2.概述研究能量流动的实践意义。　　3.尝试调查农田生态系统中的能量流

高三生物生态系统能量流动说课稿范文

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III生态系统的能量流动

- 第五章III 生态系统的能量流动 - 王娓(北京大学城环学院生态学系) - - -

生态系统的能量流动优秀

- §5.2生态系统的能量流动 - - - 假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，身边只有15Kg玉米和一只母鸡可以