生态系统的能量流动

- 第二节生态系统的能量流动 - 假设你像小说中的鲁宾逊那样，流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只鸡、15kg玉

生态系统能量流动(复习课教学设计)

溧阳市光华高级中学2006年对外公开教学执教：钱银凤 班级：高三（10） 时间：2006年12月5日[复习目标]1 通过分析生态系统能量流动图，使学生掌握能量流动的过程和特点2 研究能量流动

生态系统的能量流动教学课件

- 生态系统的能量流动教学课件 - 目录 - CONTENTS - 引言生态系统的基本概念能量的来源与固定能量的传递与转化生态

生态系统的能量流动》教学

- 复习 - 1、生态系统的结构？ - 2、为什么一般食物链不超过五个营养级？ - 问题探讨 假设你像小说中的鲁宾逊那

生态系统的能量流动资料教学设计第1课时资料

人教版必修三第五章第2节《生态系统的能量流动》教学设计(第1课时)生物组：赵少强一、教学设计思想本节采用以探究式活动为主的教学模式，从教材中“问题探讨”提供的素材“荒岛求生”引入，充分激发学生学习的兴

生态系统的能量流动教学设计(一轮复习)

《生态系统的能量流动》铧强中学 易航宇一、考纲分析本节复习课内容为高中生物新课程必修 3 第 5 章《生态系统及其稳定性》第 2 节《生态系统的能量流动》 。新课程考纲对能量流动的过程、能量流动的特点

《生态系统的能量流动》教学

- 复习 - 1、生态系统的结构？ - 2、为什么一般食物链不超过五个营养级？ - 问题探讨 假设你像小说中的鲁宾逊那

人教版教学视频生态系统的能量流动

- 作为生物与环境组成的统一整体，生态系统不仅具有一定的结构，而且具有一定的功能。生态系统的主要功能一是生态系统的能量流动，二是生态系统的物质循环，首先学习讨论生态系统的能量流动。

生态系统的能量流动教学课件

- 快来参加欢乐竞猜游戏 - - - 假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用

生态系统能量流动的教案

课题生态系统的能量流动课型新授课姓名王秋菊性别女教龄7职称中学二级教学目标知识与技能1、分析生态系统能量流动的过程和特点。2、概述研究能量流动的实践意义。过程与方法通过对特定生态系统能量的输出和输入进

《生态系统能量流动》课件

- 《生态系统能量流动》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 生态系统能量流动概述生态系统中的生产者生态系统中的消费

8-12-1复习教学《生态系统的能量流动》教学设计--揭阳市揭西县河婆中学蔡伟强1

《生态系统的能量流动》复习教学设计揭阳市揭西县河婆中学 蔡伟强一、分析复习内容1.教材内容的地位、作用与意义组成生命系统的三大要素是：能量、信息和物质，而能量是推动生态系统这一最高生命层次的物质运动和