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《春》教学目标:自学:1.流利、有感情地朗读课文并完成背诵,掌握“赶趟儿、酝酿、应和、抖擞”等词在文中的意思。互学:2.品读、赏析本文优美的语言。综合:3.培养热爱大自然、珍惜美好时光的感情。教学过程

数学建模与数学实验课程设计

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