10.1 生活中的轴对称

10.1 生活中的轴对称 李厚先 一、教材分析 1、学情分析： “生活中的轴对称”是华师大版七年级下册第十章《轴对称》中的第一节内容，它与

七年级数学生活中轴对称54利用轴对称进行设计导学案

5.4利用轴对称进行设计一、预习与怀疑（课前学习区）（一）预习内容：P128-P129（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．理解图形轴对称变换的性质；2．能按要求画出一个图形对于某直线对称的另一

七年级数学下册课时作业二十四第10章轴对称10.1生活中的轴对称1生活中的轴对称华东师大版

课时作业（二十四）生活中的轴对称（30分钟 50分）一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2013·邵阳中考)下列图形中,不是轴对称图形的是　(　　)2.如图,正六边形ABCDEF关于直线l的轴对

北师版七年级数学下册教案第5章生活中轴对称4利用轴对称进行设计

利用轴对称进行设计授课目的一、基本目标1．经历观察、解析、作图、折叠等过程,进一步理解轴对称及其性质,发展空间看法．2．能够利用轴对称进行一些图案设计．3．欣赏中公民间剪纸艺术中的一些图案,领悟轴对称

生活中的轴对称华师版

- - 生活中的轴对称 - - - 轴对称的定义与特性生活中的轴对称实例轴对称的美学价值轴对称的数

五环节生活中的轴对称教案

课题： 10.1 生活中的轴对称山城区实验中学 张玉芳一、目标定向，激发兴趣1、教学目标：知识与技能目标：通过欣赏、折叠等活动，认识轴对称图形的共同特征，能识别简单的轴

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课题： 10.1 生活中的轴对称山城区实验中学 张玉芳一、目标定向，激发兴趣1、教学目标：知识与技能目标：通过欣赏、折叠等活动，认识轴对称图形的共同特征，能识别简单的轴

《生活中的轴对称》教学课件

- 10.1 生活中的轴对称 - 自远古以来，对称的形式被认为是和谐、美丽并且真实的．不论在自然界里还是在建筑中，不论在艺术中还是在科学中，甚至最普通的日常

轴对称说课标说教材

说课标说教材演讲稿———八年级数学上册轴对称 新城二中 刘小妮一、说课标1．通过具体实例认识轴对称、轴对称图形，探索轴对称的基本性质，理

生活中的轴对称

- 第七章 生活中的轴对称 回顾与思考 - 20世纪著名数学家赫尔曼·外 尔所说的，“对称是一种思想，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善

七年级数学下册第五章生活中的轴对称1轴对称现象教案新版北师大版

第五章 生活中的轴对称1轴对称现象【知识与技能】通过观察、分析现实生活实例和典型图形的过程，认识轴对称和轴对称图形，会找出简单的对称图形的对称轴，了解轴对称和轴对称图形的联系和区别.【过程与方法】通过

七年级数学下册 第10章轴对称 10.1生活中的轴对称 1生活中的轴对称教学课件 华东师大版

- 第10章 轴对称、平移与旋转10.1 轴对称1 生活中的轴对称 - 1.理解轴对称和成轴对称的有关概念.2.能够明确轴对称和成轴对称的区别与联系.3.会画轴对称