生活：小怪物去上学

- 教学目标 - 1 师生共读绘本《小魔怪要上学》，了解故事情节，认识故事中的人物形象。2 锻炼小朋友的表述能力。3 通过绘本内容，认识到阅读可以改变人并能给人带来快乐。4 从

我的小怪物三年级作文

我的小怪物三年级作文 　　我家养着一只六角龙，它的名字叫“小怪物”，是我和爸爸一起从夜市上买回来的。 　　爸爸告诉我，小怪物的学名叫做六角蝾螈，是一种两栖动物。它的皮肤是橘黄色的，带着一些黑色的小斑点

我的“小怪物”作文

我的“小怪物”作文 我的“小怪物”作文 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面

2024年大怪物小怪物的读后感范文

2024年大怪物小怪物的读后感范文《大怪物小怪物》是我近期在2024年读的一本童话故事，它由著名作家张三写作。作为一位热爱阅读的学生，读完这本书后，我深受故事的魅力所感动，获得了许多启示。下面我将从故

小班美术优秀教案《搞笑的小怪物》

小班美术优秀教案《搞笑的小怪物》编写者：XXX一、教学目标1.培养幼儿对色彩的感知能力。2.培养幼儿的想象力和创造力。3.培养幼儿良好的观察力和绘画技能。4.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学准备

2024年大怪物小怪物的读后感范本

2024年大怪物小怪物的读后感范本《大怪物小怪物》是一部由作者刘美君创作的儿童文学作品，于2024年出版。故事以一只大怪物与一只小怪物之间的友谊为线索，讲述了两个看似不同的生物在相互帮助、理解和接纳的

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幼儿园大班教案《小熊和小怪物》 　　在日常活动中，我们发现大班的孩子，往往会对有一定难度的活动感兴趣，他们已经有了初步的挑战困难的勇气和需要，因此，根据内容的趣味性以及孩子们现阶段对知识需求，设计了本

大怪物小怪物的读后感

大怪物小怪物的读后感《大怪物小怪物》是一本饱含温情和教育意义的童话故事。通过描述大怪物和小怪物在相处中发生的一系列故事，让人们理解了友谊、宽容和相互尊重的重要性。在这个充满善意的故事中，大怪物和小怪物

大怪物小学生作文

大怪物小学生作文　　小狗、小羊、小猫一起去看电影，它们约好在大松树旁集合。小狗在大松树下等呀等，两个小伙伴却迟迟未到。突然，小狗发现地上有一块红布。调皮的小狗把红布罩在头上，它又找来了一对木条，插在嘴

大怪物小怪物的读后感范本

大怪物小怪物的读后感范本《大怪物小怪物》是丹麦作家安徒生的童话之一，以其幽默的故事情节和深刻的寓意而闻名于世。这个故事讲述了一个大怪物和一个小怪物之间的友谊故事，它们虽然外貌不同，但内心却有着相同的渴

挠挠小怪物 课件 配乐小班韵律活动：挠挠小怪物

小班韵律活动：挠挠小怪物挑战3＋挠屏幕，与屏幕互动挑战2＋挠老师，老师变造型挑战1＋挠自己，变造型音乐初步感知动作顺序（2遍）动作创编挠一挠的动作故事动作建议[1－2］小节：挠一挠[3－4］小节：变成