八年级生物免疫教案

八年级生物《免疫》教案教学目标及重点、难点 知识目标:1、描述人体的免疫功能;2、举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别;3、说明计划免疫的意义    能力目标:培养学生运用所学生物学知识分析

八年级生物教案2篇免疫与计划免疫学案

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八年级综合实践活动课教案

教案八年级综合实践活动课教案一、引言1.1设计本课程的目的是让学生在实践中学习、探索和成长，提高他们的综合素质。1.2通过本课程的学习，让学生能够主动参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作

八年级生物上册第一单元测试题人教新课标版通用

八年级生物上册第一单元测试题一、选择题：（共60分，每题2分，请将正确答案填入答案卡）1．家鸽最发达的肌肉是位于（ ）A．头部 B．胸部 C．腿部 D．背部2．用肉

八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫教案3新版新人教版

第二节 免疫与计划免疫教学目标知识与技能：1、描述人体的免疫功能。2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3、说明计划免疫的意义。过程与方法：培养学生在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。情

八年级生物上册知识点总结

人民版八年级生物上册知识点总结一、无脊椎动物——体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称（1）、主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出体外。（2）、代表动物名称：水螅、海

八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫教案2新版新人教版

第二节　免疫和计划免疫　　　重点和难点：　　特异性免疫和免疫概念。　　课前准备：　　1、教师准备相关的课件。　　2、学生将自己的预防接种卡带来。教学过程：教学内容教师活动学生活动导入新课（分析现象，提

八年级生物下册8.1.2免疫和计划免疫教案新人教

8.1.2 免疫和计划免疫课题授课班级初二年级授课教师授课时间教学目标知识与技能描述人体的免疫功能。区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。过程与方法通过讲述和讨论，说明计划免疫的意义。情感、态度与价值观

八年级生物上册导学案

第五单元 生物圈中的其他生物动物的主要类群腔肠动物和扁形动物---------腔肠动物教学目标1．了解水螅的形态结构特点和生理特点；2.了解腔肠动物的主要特征及腔肠动物与人类的关系。3. 通过对水

八年级生物教案 2

八年级生物教案八年级生物教案 篇一 1教材分析 前面一节课学习植物的生殖，正好是本节课的学问基础，同时在学习这些学问的时候学生所获得的学习阅历和思维方法也能帮助学生驾驭本节课的内容。种

八年级生物下册《免疫与计划免疫》教案

八年级生物下册《免疫与计划免疫》教案八年级生物下册《免疫与规划免疫》教案1 教学目标：了解免疫的功能，说明规划免疫的意义。 教学重点、难点：了解免疫的功能，说明规划免疫的意义。

八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫教案2（新版）新人教版

八年级生物下册8.1.2免疫与方案免疫教案2〔新版〕新人教版第二节　免疫和方案免疫　　　重点和难点：　　特异性免疫和免疫概念。　　课前准备：　　1、教师准备相关的课件。　　2、学生将自己的预防接种卡带