《中学生物学》收录国际生物学论文

《中学生物学》收录国际生物学论文期刊征稿：中学生物学中学生物学期刊级别： 省级期刊主管单位：江苏省教育厅主办单位：南京师范大学(生命科学学院)出版地方：江苏快捷分类：教育国际刊号：1003-7586

理论生物学

理论生物学生物数学、计 算机模型和系统论研究生物的理 论科学，创立于贝塔郎菲的一般 系统论与生物学应用。理论生物学概 念理论生物 学是一门以量化工具研究生物学 的学门，在生物学领域中，有许 多学门皆有

初中生物教学论文略论生物学教学中的“生物学语言”通用

略论生物学教学中的“生物学语言”苏霍姆林斯基在谈到教师的教育素养时曾说过，“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑 力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”教学语言

用生物学知识探索自然界——生物学之旅教案

用生物学知识探索自然界——生物学之旅教案。为了更好地探究生物学，教师们制定了一系列生物学之旅教案，让学生在实践探究生物学的同时，增强对自然界生态的认知，培养学生的科学思维能力和生命保护意识。一、生物学

昆虫生物学课件

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生物学标志

生物学标志：能在机体测到的任何物质或产物、结构或过程，并且能影响或预测结局或疾病的发生率。分类：暴露、效应、易感性标志。分类 1：接触生物学标志（biomarker of exposure)是测定组织

社会生物学

社会生物学 - 维基百科，自由的百科全书Page 1 of 4社会生物学维基百科，自由的百科全书（重定向自社会生物学）社会生物学是数个科学学科的结合，藉考量社会行为的演化优势来试图解释所有物种的行为。

生物学开题报告

生物学开题报告一、引言生物学是一门研究生命的科学，涉及生物体的结构、功能、发育、进化等方面。本文旨在探讨生物学领域的相关问题，并提出未来研究的方向和重点。二、研究背景在当今社会，人类对于生物学的研究日

生物相容性及生物学评价

- 第三节 生物学评价1.序言生物材料生物学评价标准生物学评价流程生物学评价原则生物学评价项目分类生物评价试验特点 - 1. 序言材料的生物相容性评价就是生物安全性评价。

八年级生物学下册生物学实验教案

观察比较不同的植物教学目标1、观察各个类群的代表植物，描述各个类群植物的形态特征；2、比较不同类群植物的形态特征，思考它们为什么不属于不同的植物类群。实验准备：海带（）、葫芦藓（）、铁线蕨（）的新鲜材

中学生物教案实心球的生物学研究

中学生物教案-实心球的生物学研究实心球是中学生物学中一个重要的实验对象。在生物学中，实心球是指具有一定形状和结构的、由多种生物物质构成的球形实体。在中学生物教学中，实心球常常被用来进行细胞研究和细胞生

生物学评价

植入性医疗器械生物相容性测试选择及要求解析孙 皎 教授上海交通大学医学院上海生物材料研究测试中心2009. 11. 06植入性医疗器械无源医疗器械骨内植物、心血管内植入物、组织补片、去皱、隆鼻、隆胸等