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用生物学知识探索自然界——生物学之旅教案
用生物学知识探索自然界——生物学之旅教案。为了更好地探究生物学,教师们制定了一系列生物学之旅教案,让学生在实践探究生物学的同时,增强对自然界生态的认知,培养学生的科学思维能力和生命保护意识。一、生物学
中学生物学常用的教学方法
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社会生物学
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中学生物教案实心球的生物学研究
中学生物教案-实心球的生物学研究实心球是中学生物学中一个重要的实验对象。在生物学中,实心球是指具有一定形状和结构的、由多种生物物质构成的球形实体。在中学生物教学中,实心球常常被用来进行细胞研究和细胞生
昆虫生物学课件
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生物学评价
植入性医疗器械生物相容性测试选择及要求解析孙 皎 教授上海交通大学医学院上海生物材料研究测试中心2009. 11. 06植入性医疗器械无源医疗器械骨内植物、心血管内植入物、组织补片、去皱、隆鼻、隆胸等
生物与生物学-教学课件
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常用实验动物的生物学特点及应用
- 常用实验动物的生物学特点及应用 - Chapter 6 - 医学实验动物学教程 东南大学出版社 主编 邵义祥 - 家酣贬楚睬
《生物学微生物学》课件
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生物相容性及生物学评价
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常用实验动物的生物学特点及应用 参考
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八年级生物学下册生物学实验教案
观察比较不同的植物教学目标1、观察各个类群的代表植物,描述各个类群植物的形态特征;2、比较不同类群植物的形态特征,思考它们为什么不属于不同的植物类群。实验准备:海带()、葫芦藓()、铁线蕨()的新鲜材