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培养学生体育学科核心素养的三要素

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对生物学科核心素养的理解

对生物学科核心素养的理解。生命观念。1、科学世界观在生命科学中的体现。 2、对生命现象的认识和研究生命现象的基本思想方法。具体的体现:结构和功能的关系,物质和能量的关系,进化

浅谈培养小学生核心素养的途径

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基于生态种植活动培养初中学生的生物核心素养

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教师如何在学科教学中培养学生的核心素养

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八年级上册 第一单元 任务二《新闻采访》核心素养一等奖创新教学设计

八年级上册第一单元任务二《新闻采访》核心素养一 等奖创新教学设计《任务二新闻采访》核心素养教学设计一、核心素养目标:.语言建构与运用:了解新闻采访的概念以及新闻采访的意义。.思维发展与提升:学习拟写采

生物学科核心素养评价探索(精炼版)

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聚焦核心素养:我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建

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如何在高中生物学习中培养学生的学科核心素养

如何在高中生物学习中培养学生的学科核心素养摘 要:新课标中对于学生学科核心素养的培养提出了要求。在本文中,笔者将针对高中生物学习中学生学科核心素养的培养策略进行探讨。关键词:高中生物;学科;核心素养;