生物实验室工作总结肖鹏

2015-2016学年度第一学期生物实验室工作总结旬阳县吕河中学 肖鹏 生物是一门以实验为基础的学科，本学年在校行政、教务处的领导下，在总务处的配合下，完成了实验室制定的各项工作。为任课老师

第一节生物的特征教学设计肖鹏

第一节 生物的特征 旬阳县吕河初中 肖鹏【教材分析】本节教材的主要内容有两点：（1）区别生物和非生物（2）生物的共同特征有哪些？本

保护生物的多样性肖鹏

保护生物的多样性 旬阳县吕河初中 肖鹏一、学习目标1）、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。2）、关注我国特有的珍稀动植物。3）、说出保护

两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏

： 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标：二、教学重点：三、教学难点：四、情感态度价值观：五、课时安排：一课时六、教学设计教学设计教学内容

吕河初中生物实验室工作计划（2015-2016下学期）肖鹏

吕河初中生物实验室工作方案2021-2016学年度第二学期生物是一门以实验为根底的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分.步入初中，学生第一次真正且较为全面的接

生物的特征导学案肖鹏

生物的特征旬阳县吕河初中 肖鹏教师寄语：有生命，就精彩！学习目标：知识目标：1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 能力目标：通过积极主动参与讨论培养学生观察、区别能力和发散思

第一节基因控制生物的性状肖鹏

第一节 基因控制生物的性状（第1课时） 旬阳县吕河初中 肖鹏一、教学目标知识目标：1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状

生物的变异ppt肖鹏

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生物的变异2教学设计肖鹏

生物的变异（第2课时） 旬阳县吕河初中 肖鹏一、教学目标知识目标：举例说出遗传变异育种的几种方法，以及在生产中的应用。能力目标：1、初步体验调查生物变异的方法，提高

生物与环境的关系教学设计肖鹏

生物与环境的关系 旬阳县吕河初中 肖鹏【教材分析】生物圈是所有生物的共同家园。这个单元的教学内容旨在使学生认识到“家”中有很多成员，他们

第二单元生物和细胞小结肖鹏

第二单元生物和细胞小结旬阳县吕河初中 肖鹏1．显微镜（1）显微镜的使用步骤：①取镜和安放： 右握左托略偏左，离实验台边缘7cm左右 ②对光（三转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使较大光

导学3第三节生物进化的原因肖鹏

导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培