电阻的串联原理及公式教案设计

教学目标：了解电阻的串联原理。掌握电阻的串联公式。能够应用电阻串联公式计算电路中的总电阻。教学重难点：理解电阻的串联原理。掌握电阻串联公式在电路计算中的应用。课前准备：PPT、电路模拟软件、电阻器、多

考试教案_第三节实验：用电压表和电流表测电阻教案之一

第三节实验：用电压表和电流表测电阻教案之一第三节实验：用电压表和电流表测电阻教案之一　　(一)教学目的　　1．会用伏安法测电阻。　　2．培养学生严肃认真、实事求是做好实验的科学态度。　　(二)

特殊方法测电阻专题设计

特别方法测电阻专题设计房山五中肖立红一、设计缘故及目标：在近几年的中考题中，特别方法测电阻这种题出现的频次较高，考察形式主要有以下三方面：1、将电路实物图的连结增补完好；2、将实验步骤增补完好；3、写

初中伏安法测电阻实验报告

《伏安法测电阻》实验报告班级： 姓名： 一．测量定值电阻的阻值（1）实验原理： 实验器材： 电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻

高中物理教案二：电流电阻实验设计

高中物理教案二：电流电阻实验设计电流电阻实验设计一、实验目的本实验旨在通过模拟电路实验，让学生通过实践了解电流和电阻的基本概念及计算方法，掌握欧姆定律，并能够正确运用欧姆定律计算电流、电压和电阻。二、

四端法测电阻实验报告

四端法测电阻实验报告　　实验目的　　1、掌握惠斯通电桥测量电阻的原理及操作方法，理解单臂电桥测电阻的“三端”法接线的意义；　　2、掌握开尔文电桥测量电阻的原理及操作方法；　　3、熟悉综合性电桥

《电阻的测量》教案设计

《电阻的测量》教案设计 《电阻的测量》教案设计范文 　　【知识与技能】 　　加深对欧姆定律及其应用的理解，知道测量电阻的原理。 　　【过程与方法】 　　通过进行伏安法测量电阻的实验，进一步掌握使用电压

初中物理-伏安法测电阻教案

伏安法测电阻考点、热点回顾伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理：I

多种方法测电阻教学设计

多种方法测电阻教学设计教学根本信息课题多种方法测电阻学科物理学段： 九年级年级初三教材书名：义务教育课程标准实验教科书 物理 九年级全一册 出版社：

双臂电桥测低电阻实验报告材料

《根底物理》实验报告学院： 国际软件学院 专业： 数字媒体技术 2011 年 6 月 3日实验名称双臂电桥测低电阻姓 名陈鲁飞年级/班级10级原软工四班学 号一、实验目的

伏安法测电阻微课设计

《伏安法测电阻》微课教学设计周至县青化初级中学 周红利【设计理念】物理学习的主要目的不仅是学习物理知识，更重要是让学生学会学习，学会探索，形成正确的价值观。意义不能给予，只能发现。探究式学习方法能保

多种方法测电阻教学设计

探究----多种方法测电阻教学设计 延庆十一学校 王 梅一、设计指导思想：本课设计中力图体现“知识学习”是一种“探究的活动”，知识并不是绝对的、不变的结论。结合教学实际