生物科技-高中生物教学中实施科学素质教育初探 精品

高中生物教学中实施科学素质教育初探甘泉中学 朱一慰以学科知识为载体，对学生进行全方位的素质培养是中国教育逐步走向成熟的标志。人的素质包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面

生物科技-高中生物光合作用课件 精品

- 能量之源——光与光合作用 - 俗话说：“万物生长靠太阳”，为什么这么说呢？我们来看一组数据：①地球表面上的绿色植物每年大约制造4400 亿吨有机物；②

生物科技-浅谈高中生物教学 精品

论高中生物课堂教学与生活实践的整合 生命科学与技术学院 07生物科学汉班 王君 指导教师 白晓栓摘 要：根据高中生物新课程标准的理念，高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养，而要切实

生物科技-山东省高中生物新课程配套实验室建设方案 精品

山东省高中生物新课程配套实验室建设方案 山东省学校生产供应管理处20XX年3月高中生物实验室及附属用房设置要求：序号名称示范性高中普通高中基本选配基本选配1普通实验室··2数字化网络实验室·3生物技术

生物科技-高中生物教学设计 精品

高中生物教学设计      1 内容地位 　　本节为(北师大版)《普通高中课程标准实验教科书生物2遗传与进化》第6章的内容。以遗传病的病理、危害、诊断和预防为线索,主要讲述人类遗传病常识性知识与基因

生物科技-高中生物网上教育教学平台 精品

高中生物网上教育教学平台教师帐号、核心组成员教师后台审核的使用简介尊敬的各位老师，大家好，很荣幸今天能在此与大家分享我在使用淄博教研室网上教学平台过程中的一点经验，希望通过今天的交流，能使大家尽快掌握

生物科技-高中生物课程教学的改革 精品

- 普通高中生物课程标准对原教学大纲的发展 - 广州大学 李富潮E-mail: lifuchao@21cn.com - 讲 授 内 容

生物科技-高中生物实验教学模式的初探 精品001

高中生物实验教学模式的初探（东莞市第一中学 王更强）摘要： 本文从当前生物实验教学的现状入手, 比较了验证性实验和探究性实验教学的模式在教学程序、主要特征、组织方式、教学评价及缺陷等方面的区别

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生物科技-高中生物必修①分子与细胞教学案 精品

高中生物必修①《分子与细胞》教学案【课　　题】第5章 细胞的能量供应和利用 第1课时 降低化学反应活化能的酶——酶的作用和本质（一）【本节聚焦】1、细胞代谢为什么离不开酶？ 2

生物科技-高中生物必修三稳定与环境教学案 精品

高中生物必修③ 《稳态与环境》教学案江苏省阜宁中学 伏书俊[课题]第1章人体的内环境与稳态，第3课时实验生物体维持pH稳定的机制[本节聚焦] 1、生物体为什么能使pH稳定在一定范围内？ 2、根据

生物科技-高中生物课堂教学中提问技能浅谈 精品

高中生物课堂教学中提问技能浅谈 王丽摘自：《学术论文网》 提问是一项古朴的教学方法。早在春秋时期，孔子就精辟地表述了启发式原则：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”古希腊哲学家苏格拉底