生物选修课程海洋生物学趣话贝类的性别与性转化教学目标例举

趣话：贝类的性别与性转化◆教学目标1．例举双壳类的性别种类。2．尝试动手鉴别舟山常见海产贝类的性别。3．说出双壳类性变的几种类型。4．了解贝类的性别决定机制和影响性转化的内外因素。◆教学内容一、常见的

海洋生物学考研

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海洋生物学教案

海洋生物学教案第一章 绪论 第一节 海洋中的生命 生命起源的三个基本条件: 1(原始大气:生命化学 2.能源:„„催化剂。 3(原始海洋:场所 40亿年前:有了海洋和大气 30亿年前:蛋白质和核酸、出

海洋生物学之遗传学

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海洋生物学专业个人简历范文

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海洋生物学小论文

濒危海洋生物—白鲸生存现状及保护应151-3 王淑婷 201569503302一切生命都起源于海洋，人类也不例外。海洋是生命的故乡，也是人类最重要的生态资源。无论从感情倾向还是现实需要来

海洋生物学期末试卷A

上海海洋大学特色类选修课2013学年第二学期《海洋生物学》课程期末考试试卷A一二三总分一、名词解释（每题2分，共10分）1.赤潮：2.钝顶螺旋藻：3.游水母科：4.海洋生物学：5.海洋底栖生物 (be

海洋生物学濒危海洋生物资料

浙江大学20 16–20 17学年 秋 学期《 海洋生物学 》课程期末考试试卷（ A卷）课程号： 071K0050 __，开课学院：____生命科学学院____考试形式：开卷，允许带_____

海洋生物学主题研究报告

- 海洋生物学主题研究报告 - 海洋生物学概述海洋生物多样性海洋生物生命过程与活动规律海洋生物之间及其与环境的相互作用海洋生物学研究方法与技术海洋生物学面临的挑战与展望

海洋生物学讲义

海洋生物学讲义上海海洋大学水产与生命学院按生态类型分：浮游动物、底栖动物、游泳动物海水中可溶性物质的含量用‰表示，称为盐度海水热容量：1摩尔物质温度升高（降低）1度时所吸收（释放）的热量海洋环境问题：

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海洋生物学-无脊椎动物

第21章 线虫动物门Nematoda线虫(nematode，eelworm，threadworm)是与人类关系密切的蠕形动物，其中很多种类作为人、畜、禽及其他经济动、植物的寄生虫，为人们所熟知。21.