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生理学学习教学法思考

生理学学习教学法思考[提要]以问题为基础的学习(PBL)教学法被广泛应用于医学基础课程的教学,尤其是生理学。PBL教学是问题驱动的学习方式,没有严格的定式,然而其教学材料是基于问题,主要采用的是临床相

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病例教学法在生理学教学中的应用教育论文

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PBL教学法与生理学论文范文

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趣味教学法在生理学教学中的应用论文

趣味教学法在生理学教学中的应用论文   生理学是一门重要的医学根底学科,其内容比拟抽象,对于医学专科学校的学生,授课课时又相对较少,所以学好该门课程具有一定的难度,这也给授课教师提出了更高的教学要求。

PBL教学法与生理学论文范文

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逆向问题教学法与生理学的论文

逆向问题教学法与生理学的论文   选择我校xx-xx年度生理学实验教学作为试点,xx级护理、麻醉、影像、口腔专业随机挑选4个实验班(107人)作为研究对象,另有4个班(108人)采取传统教学模式作为对

病例教学法在生理学教学中的应用教育论文

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精编生理学教学激发学生学习兴趣思考

生理学教学激发学生学习兴趣思考摘要:生理学是一门重要的基础医学课程,由于其内容相对抽象、难以理解,导致学生的学习兴趣普遍不高。在教学过程中,注意营造民主和谐的课堂氛围,上好绪论课,将生理学知识与日常生

精编TBL教学法在生理学课程的应用

TBL教学法在生理学课程的应用摘要:TBL教学法是在PBL教学法的基础发展起来的,是更有助于学生团队合作精神的一种教学方法。TBL教学法应用于生理学理论教学当中,可通过让学生明确学习理念,整合学习方法

PBL教学法在生理学教学中的应用[修改版]

第一篇:PBL教学法在生理学教学中的应用PBL教学法在生理学教学中的应用 【摘要】以问题为中心的教学方法PBL(Problem-based learning)是以问题为导向、以学生为中心,为引导者、自

2020年病例教学法在生理学教学中的应用教育论文

病例教学法在生理学教学中的应用教育论文 【摘要】培养医学生的临床思维能力,是医学教育的目标之一。在生理学理论教学中引入病例教学法,能培养学生临床思维能力和运用知识的能力,激发学生学习的兴趣,