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心理询问师《生理心理学》讲义本能与动机的生理心理学基础
心理询问师《生理心理学》讲义本能与动机的生理心理学基础 热点关注： 09年5月全国心理询问师成果查询汇总 1.简述饥、饱感的脑构造 50年头初发觉，动物下丘脑外侧区的损伤导致动物不吃、不饮状态
生理心理学
生理心理学
一：选择题1病人能分辨男女老少，可以识别陌生人面貌的某些特征，却不能根据熟人的面貌判断熟人 的身份，甚至不能识别配偶儿女。病人患有（面孔失认症）2主要研究动物生态行为规律与脑功能的关系。（神经行为学）
《生理心理学》课件
- 《生理心理学》ppt课件 - 生理心理学概述生理心理学的核心概念生理心理学的研究方法生理心理学在生活中的应用生理心理学的未来发展 - 目录
生理心理学
第一章 绪 论 生理心理学是研究心理现象的生理机制，即研究外界事物作用于脑而产生心理现象的物质过程的科学。心理是脑的机能，是脑对客观现实的反映，即客观现实作用于脑产生心理现象。生理心理学正是以脑为
应用心理学专业生理心理学大纲
《生理心理学》教学大纲课程编号：0411112总学时数：54学时一、课程性质、目的和要求课程性质：《生理心理学》课程是应用心理学专业开设的专业选修课。目的和要求：通过本课程的教学，使学生掌握感知觉信息
应用心理学专业生理心理学大纲
《生理心理学》教学大纲课程编号：0411112总学时数：54学时一、课程性质、目的和要求课程性质：《生理心理学》课程是应用心理学专业开设的专业选修课。目的和要求：通过本课程的教学，使学生掌握感知觉信息
生理心理学绪论PPT
- 生理心理学 - 主讲： 舒丹 - 本课程有关情况说明 - 考试（70%）、实验成绩（ 20%）、平时（10%）参考书：（1
生理心理学教学大纲
《生理心理学》课程教学大纲课程编码：140303英文名称：Physiological Psychology一、基本信息1.学分与学时学分：34学时，学时：2学时2.课程类别专业核心必修课程3.适应专业
生理心理学教学大纲
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应用心理学专业生理心理学大纲
《生理心理学》教学大纲课程编号：0411112总学时数：54学时一、课程性质、目的和要求课程性质：《生理心理学》课程是应用心理学专业开设的专业选修课。目的和要求：通过本课程的教学，使学生掌握感知觉信息
生理心理学第一章导论
- 成绩比例课堂表现20%（例：阐述观点，提出问题，思考回答问题等的积极性）平时出勤占10%期末考试笔试70% - 课程安排 - -
