六年级数学上册《分数除法解决问题》教学设计

六年级数学上册《分数除法解决问题》教学设计　　　　　　六年级数学上册《分数除法解决问题》教学设计　　　　课题：已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数除法应用题　　教学内容课本37页

分数除法 解决问题 例7 工程问题 教学设计

工程问题知识点工程问题分解（1）把工作总量看作单位“1”；（2）根据数量关系：工作总量÷工效=时间评价要求1、结合具体情境，理解工程问题的特征。2、掌握工程问题的解题方法，并能正确解答。典型例题书本P

用分数除法解决问题例5教学设计

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六年级数学上册第三单元《分数除法》教学设计

六年级数学上册第三单元《分数除法》教学设计 　　教材分析 　　理解并掌握分数除法的计算方法，会进展分数除法计算；理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，并能类推出比的根本性质；能够正确地化简比和求比值

2024年小学六年级数学分数除法应用题练习题

2024年小学六年级数学分数除法应用题练习题教学目标1、理解稍复杂的分数除法问题的数量关系，学习运用线段图帮助分析数量关系，正确列式解答。2、培养分析、解决问题的能力，以及知识迁移的能力。3、养成良好

人教部编版数学课标六上分数除法解决问题教学设计教案

人教部编版数学《课标六上分数除法解决问题教学设计》教案【学习目标】1、通过教学, 使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的稍复杂分数除法

用分数除法解决问题例5教学设计

一、教学目标1、知识目标：通过教学使学生在理解分数除法意义及掌握分数乘法应用题解题思路的基础上，掌握已知比一个数多（少）几分之几的数是多少求这个数的稍复杂分数除法应用题的解题思路和方法，能比较熟练地解

人教版六年级数学上册分数除法应用题及答案一精编

(人教版)六年级数学上册 分数除法应用题及答案(一)班级_______姓名_______分数_______一、小冬家养黑兔20只，相当于白兔只数的 eq \f(4,5) ，小冬家养白兔多少只？二、六年

《分数除法解决问题》教学设计

《分数除法解决问题》教学设计 龚店乡中心校 赵明 一、教学目标： 1、结合具体情境，理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的

分数除法解决问题例4

- （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）小军的体重是爸爸体重的 。  （3）故事书的本数占图书总数的 。 （4）汽车的速度相当于飞机速度的 。

新人教版分数除法解决问题例5

- 解决问题例（5） - 人教版六年级数学上册第三单元 - 骆凿刺泼擂咒跑思笆麻澳特乳帖糕匪蚊藻潍笆滋槽桥瑞上灸腰定袄戳拓朵新人教版分数除法解决问题例5新人

分数除法解决问题例1教学设计

分数除法《解 决 问 题》例1教学设计学习目标：1、学会用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。会分析除法应用题中的数量关系，学习用线段图表示题中数量关系的方法。2、通过