用计算器计算教案

通过大数目的计算探索与发现简单的数学规律。 课时安排 认识计算器及计算方法…………………………………1课时 用计算器计算两步式题………………………………1课时 一亿有多大……………………………………1

《用计算器计算》教学反思（3篇）

《用计算器计算》教学反思（通用3篇） 《用计算器计算》教学反思（通用3篇） 　　身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样

估算用计算器计算及借助计算器找规律计算教案设计

INCLUDEPICTURE "E:\\2015x\\资源\\转WORD\\教学全解六年数学下人教版\\教案设计.tif" \* MERGEFORMAT 课前准备教师准备　PPT课件学生准备　计算器教

四上教案用计算器计算教学教案

四上教案用计算器计算 第一课时    用计算器计算（1）教学内容：教科书第100-101页。教学目标：1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算

用计算器计算小数加减法教学设计

用计算器计算小数加减法教学设计 　　教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论“在计算器上，怎样按出买铅笔的钱数？”通过交流，教给学生在计算器上按出整数局部是0的小数按法，再

用计算器计算+教案

朱小翔 用计算器计算 一、教学目标 1、让学生简单了解数的产生过程,对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解,简单了解一些计算工具计数的方法,接受数学事实的教育。 2、认识计算器面板上的按键名

五年级数学上册用计算器计算小数加减法教案苏教版通用

教学内容用计算器计算小数加减法教学目标让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法，会使用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法。让学生在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体

小学四年级数学教案-用计算器计算

小学四年级数学教案——用计算器计算　　教学内容：用计算器计算 -- 教材第113页例4 ，练习二十六8 - 12题与13*。　　教学目的：使学生掌握用计算器计算小数加、减的计算方法，能正确地用计算器进

压力弹簧力度计算器及计算公式

压力弹簧计算器材质系数(kg/mm2)线径(mm)外径(mm）中径(mm)有效圈总长(mm)8000111.810.8514压缩到高度(mm）单位千克(kg)牛顿(N)磅(IB）弹力系数K值高度110

用计算器计算（教案）竺张珺

用计算器计算建平实验小学 竺张珺教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学课本五年级（第一学期）P28教学目标：1、能正确使用计算器进行一些小数乘除法的计算。2、能借助计算器探索计算规律，掌握观察、归纳

用计算器计算教案

《用计算器计算》教案　　教学内容：　　教科书第26页例1例2，做一做。　　教学目的：　　1．使学生能够利用电子计算器进行简单的计算。　　2．使学生知道用电子计算器计算顺序和笔算顺序是一样的。

四年级数学下册四用计算器计算第1课时用计算器计算一教案苏教版

用计算器计算（一） 第 1 课时 教学目标：1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培