用计算器计算的教学反思

《用计算器计算》的教学反思 《用计算器计算》是苏教版小学数学第七册的内容，下面是笔者对第100-101页的内容的两次试教过程与思考。 一、第一次试教 1.确定如下教学目标

四年级数学教案-神奇的计算器

四年级数学教案——神奇的计算器教学内容：介绍电子计算器，运用计算器进行四则运算，探索计算规律。（课文第38页的内容）重点：运用计算器进行一些简单的四则运算。难点：对计算器一些功能键了解。关键：利用实物

2024年四年级数学上册 计算器计算 1教案 西师大版

2024年四年级数学上册 计算器计算 1教案 西师大版教学目标：知识与技能：认识计算器，了解计算器常用部件的名称及功能。过程与方法：知道计算器在生活中的广泛应用，能正确使用计算器加减法。情感态度价值观

用计算器计算2

用计算器计算（2）教学内容：第102—103页教学目标：1、让学生进一步认识计算器，了解计算器的基本功能，会用计算器 计算两步式题2、让学生使用计算器进行大数目的计算，并通过计算探索与发现一 些简单的

大班科学教案：认识电子计算器通用

大班科学课程计划：了解电子计算器活动目标1.了解电子计算器（显示器和按钮）的基本组件，并学习如何操作电子计算器。2.了解电子计算器的基本功能和优越性。3.扩大幼儿的视野，增加他们对科学和科学的兴趣。活

用计算器计算_1

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2024年五年级数学上册 第四单元 用计算器计算小数加减法教案 苏教版

2024年五年级数学上册 第四单元 用计算器计算小数加减法教案 苏教版教学内容用计算器计算小数加减法教学目标让学生掌握在计算器上按整数部分是0的小数的简便按法，会使用计算器正确计算稍复杂的小数加、减法

用计算器探索规律教案

用计算器探索规律教案 　　 　　教学内容： 　　 　　用计算器探索规律P29 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能借助计算器探求简单的数学规律。 　　 　　2、培养学生观察、归纳、概括、推理的数学能

苏教版五年级数学-“用计算器计算小数加、减法”教学设计

苏教版五年级数学——“用计算器计算小数加、减法”教学设计 　　[教材简析]　　教材通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加减法，先让学生讨论在计算器上，怎样按出

J-9-6-用计算器计算

J-9-6-用计算器计算(六)用计算器计算一、用计算器计算 教学内容 教材第66—70页认识计算工具和例1~例4、练一练，练习十六第1~3题 教学目标: 简单了解数的产生的过程，认识计算工具算筹、算盘

2024年四年级数学上册 1.6用计算器计算练习题 新人教版

2024年四年级数学上册 1.6用计算器计算练习题 新人教版　　一、用计算器计算下面各题。　　97-85= 17-69= 506+374=　　xx-293 7415+924= 8503-3126=　　

小学四年级数学教案-电子计算器的使用

小学四年级数学教案——电子计算器的使用教学目标1．了解算术型计算器表面各按键的功能．2．了解算术型计算器工作的基本过程．3．掌握算术型计算器的使用方法．4．培养学生动手操作能力．教学重点了解计算器的键