用计算器计算教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、了解计算器的功能键，能正确使用计算器计算小数的乘、除法。2、使学生在计算中，通过观察、发现、归纳出计算规律,能推算出计算结果。3、利用计算器参与学习活动，激发学生的学

小学六年级上册数学圆的面积教案运用计算器计算圆面积

小学六年级上册数学圆的面积教案-运用计算器计算圆面积一、教学目标：通过本节课的学习，学生能够完成以下目标：了解圆的基本概念及计算圆的周长和面积的公式；掌握使用计算器计算圆的面积的方法；能够运用所学知识

3用计算器探索规律教案设计

教案设计设计说明根据本节课的教学目标，将教学内容分为两部分。第一部分：引导学生使用计算器探索、发现规律，运用规律。第二部分：总结用计算器探索规律的方法。感受计算器的作用和优势，同时培养学生灵活选择计算

四年级数学下册四用计算器计算第2课时用计算器计算二教案苏教版

用计算器计算（二） 第 2 课时 教学目标：1.进一步加深对计算器的认识，巩固计算器的使用方法。2.在探索的过程中，体会探索数学知识的方法，感受数学的形式美。3.在有趣的探索活动中，逐步培养学生

《用计算器探索规律》教学反思

?用计算器探索规律?教学反思♦您现在正在阅读的？用计算器探索规律?教学反思文章内容由收集! 本站将为您提供更多的精品教学资源!？用计算器探索规律?教学反思现在 的数学课堂强调以人为本，开展人的主体性。

2022四年级数学下册第4单元用计算器计算第1课时用计算器计算教案苏教版

用计算器计算教学目标：1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识

计算器的使用方法教案

计算器是一种非常方便的工具，它可以帮助我们进行各种复杂的数学计算。无论是在学习生活中还是工作中，我们都需要用到计算器。学会使用计算器，就成为了我们必不可少的技能之一。在本文中，我们将介绍计算器的使用方

苏教版四年级上册数学教案 用计算器计算练习

用计算器计算练习教学目标1.使学生进一步比较熟悉地使用计算器计算四则运算及其混合运算式题。2.通过计算，是同学们发现一些简单的数学规律。3.培养学生认真学习的态度。教学重难点重点：巩固并熟练用计算器计

用计算器计算

用计算器计算教学目标：1.初步了解计算器上常用的按键名称和功能。2.学会计算器的基本操作方法，并能进行简单的四则运算。3.感受计算器给计算带来的便利，在自主探究的学习过程中培养学生的问题意识和创新意识

小学四年级上册数学《用计算器计算》教案三篇

小学四年级上册数学《用计算器计算》教案三篇　　电子计算器是一种现代计算工具，由于它体积小、运算快、操作简便，已经在各行各业得到广泛的使用。　　向学生介绍一些简单的计算器的知识，就显得很有必要。　　过程

用计算器计算的教案范文

用计算器计算的教案范文 　　1、 识计算器，理解计算器各键的名称符号与功能。 　　2、 步掌握计算器的使用方法，会正确利用计算器进展整数。小数的四那么混合运算，增强学生的理论操作才能。 　　3、 端正

小学四年级上册数学《用计算器计算》教案

小学四年级上册数学《用计算器计算》教案 小学四年级上册数学《用计算器计算》教案 　　义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第37~38页的教学内容，第41页课堂活动第1题。 　　1．认识计算器