高锰酸钾制氧气实验报告

高锰酸钾制氧气实验报告 　　学生姓名 班级 指导教师合作者 实验地点 实验时间 　　1、掌握实验室制取和收集氧气的方法，并熟练掌握排水法与排空气法的操作方法。 　　2、学习如何验证氧气的性质及实验操作

高锰酸钾制取氧气的实验步骤

高锰酸钾制取氧气的实验步骤1.装配实验装置（试管内的导管稍伸出胶塞即可，便于气体导出）,检查装置的气密性。2.将药品平铺在试管底部，管口放一小团棉花（防止热的氧气流把高锰酸钾粉末吹入导管），用带导管的

《用高锰酸钾制取氧气》教学设计

《用高镒酸钾制取氧气》教学设计一、 教学目标：知识与技能：掌握加热高镒酸钾制取氧气的反应原理、实验用品、操作步骤、注意事项、实验现 家寺。初步学会实验室制取氧气的方法。练习用化学实验平台连接仪器的基本

用高锰酸钾制取氧气的教学设计

用高镒酸钾制取氧气的教学设计III［课程目标］知识与技能通过学生的分组活动，探究实验室用高车孟酸钾制取氧气的方法，并懂得用排水法收集。进一步形成基本的化学实验技能，学会仪器的连接 和使用，并学会填写实

高锰酸钾制取氧气上课课件

- 【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？ - O2 -

加热高锰酸钾制取氧气实验

- 高锰酸钾加热制取氧气  - - 氧气的性质: 物理性质（1）在标准状况下氧气的 密度比空气的密度略大

九年级化学 高锰酸钾制取氧气习题--教案

教案设计教材AA*AA*-H-弟早弟节授课时间月日年级班教学1.通过习题，掌握实验室制备氧气的注意事项；目2.通过习题，掌握实验室制备氧气的装置选择。标教学重点高锰酸钾操作注意事项及其原因；教学难点高

高锰酸钾制取氧气教学设计

第二单元我们周围的空气课题1 制备氧气（课时1）制备氧气教学设计姓名：罗开敏年级：2013级制取氧气（第一课时）【教材分析】“制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》（九年级）第二单

最新高锰酸钾制取氧气教学设计

高锰酸钾制取氧气教学设计?高锰酸钾制取氧气? 教学设计教材分析：本节内容是初中化学教材中第一个气体制备实验，也是中考必考的内容之一。学生已经对化学实验根本操作和氧气性质等内容的学习和探究有了一定的知

用高锰酸钾制取氧气的实验过程微课教案

《用高锰酸钾制取氧气的实验过程》的微课教学设计清城中学 苏升权教学目标：知识目标：初步认识气体制取所选的实验装置掌握氧气制取的实验原理和实验步骤能力目标：培养学生发现问题和分析问题的能力培养学生动手操

高锰酸钾制取氧气的教案

科 目化学课题实验室用高锰酸钾制取氧气授课教师吴月光单位四家子中学教材版本粤教版课型新授教材分析《制取氧气》是第三章第二节的内容，是义务教育阶段化学课程标准最重要的内容之一。 这堂课学生已经对化

高锰酸钾制取氧气说课ppt课件

- 1.教材结构分析 - 3.学情分析 - 2.课程标准与学习目标 - 4.四基三点 - 5.重难点突破