7的乘法口诀教学设计

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二年级数学优秀课例7的乘法口诀教学设计

二年级数学优秀课例 《7的乘法口诀》教学设计　　【教材来源】：小学二年级《数学》教科书∕人民教育出版社　　【内容来源】：小学二年级数学（上册）第六单元　　【主 题】：7的乘法口诀　　【课

用7的乘法口诀求商教学设计

用7的乘法口诀求商教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》二年级（上册）第72至73页。教学目的：1。 通过学习,掌握用7的乘法口诀求商的根本方法，能运用7的乘法口诀正确求商，进一步进步学

二年级优质课用7的乘法口诀求商教学设计

二年级优质课《用7的乘法口诀求商》教学设计　　教学目标：　　1. 使学生熟记7的乘法口诀，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。　　2. 使学生初步感知乘除法之间的关系，能根据一句口诀写出两个乘法算

苏教版小学二年级上册用7的乘法口诀求商的教学设计

苏教版小学二年级上册《用7的乘法口诀求商》的教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书 》二年级（上册）65-66页。教学目标：1、 通过学习，掌握用7的乘法口诀求商的基本方法，能运用7的乘

二年级上册《7的乘法口诀》教学设计

二年级上册《7的乘法口诀》教学设计　　　　二年级上册《7的乘法口诀》教学设计　　【教学内容】人教版数学二年级上册第72页　　【教学目标】　　1.借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记

用7的乘法口诀求商公开课教学设计

用7的乘法口诀求商公开课教学设计教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第72页、73页，用7的乘法口诀求商。教学提示本课教材设计了 21架飞机参加飞行表演的事例，对学生提出了“小组合作， 制定一个编组方

用7的乘法口诀求商教学设计资料

用7的乘法口诀求商 教学设计资料教学目标1．学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系．2．提高学生的计算能力，归纳、迁移类推的能力．3．向

7的乘法口诀数学教案设计

教案7的乘法口诀数学教案设计一、引言1.1设计意图通过学习7的乘法口诀，使学生掌握基本的乘法运算，培养学生数学思维和逻辑能力。1.2适用年级小学一年级1.3教学时长40分钟二、知识点讲解2.17的乘

用7的乘法口诀求商教学设计资料

用7的乘法口诀求商 教学设计资料　　教学目标　　1．学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式，初步知道乘除法之间的关系．　　2．提高学生的计算能力，归纳、迁移类推的

7的乘法口诀

- 7的乘法口诀 - 义务教育课程标准实验教科书 - 数　学 - 执教者：桃岭小学黎兆云 -

公开课7的乘法口诀教学设计

公开课《7的乘法口诀》教学设计　　教学目标:　　1．知识与能力:　　让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算式，熟记7的乘法口诀。　　2．过程与方法:　　使学生经历