腾讯文库搜索-用jk触发器设计的四进制计数器

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集成触发器及其应用电路设计与计数译码显示电路

- 集成触发器及其应用电路设计与计数译码显示电路 - - - - 集成触发器概述集成触发器的应用电

实验四 触发器和时逻辑电路

实验四 触发器和时序逻辑电路一.实验目的:1.掌握基本RS、D、JK触发器逻辑功能及其测试方法。2.熟悉不同触发器间相互转换的方法。3.掌握时序电路的分析和测试方法。4.掌握集成移位寄存器的逻辑功能

由触发器构成的四人抢答器设计

陕西教育学院毕业论文设计课题:由触发器构成的四人抢答器班级:信息1031姓名: 专业:信息工程指导老师: 时间:2012年9月【摘要】:本文的研究目的是学习集成触发器芯片的逻辑功能

主从JK触发器

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JK触发器的应用和仿真

JK触发器的应用——晚会彩灯与六进制计数器一、前言 触发器具有记忆功能,它是数字电路中用来存贮二进制数字信号的单元电路。触发器的输出不但取决于它的输入,而且还与它原来的状态有关。触发器接收信号之前的状

yftAAA触发器

触 发 器一、单项选择题:(1)对于D触发器,欲使Qn+1=Qn,应使输入D=。A、0      B、1       C、Q       D、(2)对于T触发器,若原态Qn=0,欲使新态Qn+1=1,

主从JK触发器的电路结构与工作原理

主从JK触发器的电路结构与工作原理 1、电路结构及符号 (1)J=1,K=0 CP=1时::G3、G4被封锁,从触发器输出保持原状态 CP=0:主触发器保持,从触发器也保持。 (2)J=0,K=1 C

数电课程设计报告Quartusll软件设计环境中利用一位全加D锁存器或者D触发器实现8位二进制加法器

数学逻辑课程设计报告一、课程设计题目和要求在Quartus ll软件设计环境中利用一位全加D锁存器或者D触发器实现8位二进制加法器,将其进行功能仿真。二、课程设计目的课程设计是培养我们学生综合运用所学

RS触发器的设计

功能描述1.RS触发器有两个稳定状态,Qn为触发器的原状态,Qn+1为触发器的次态,R为置0端,S为置1端.2.基本RS触发器具有置位、复位和保持(记忆)的功能; 3.基本RS触发器的触发信号是低电平

数字逻辑-实验报告(基本RS触发器、D触发器、JK触发器)

实验报学院: 计算机科学学院专业: 计算机应用技术(2)班2013年05月09日姓名操文健学号43班级计应(2)班指导老师吴保贞课程名称数字逻辑成绩实验名称基本RS触发器、D触发器、JK触发器1.实验

实验四触发器实验报告

实验四 触发器 实验报告徐旭东 11180243 物理112班一、实验目的 1. 熟悉并掌握R-S、D、J-K触发器的特性和功能测试方法。2. 学会正确使用触发器集成芯片。3.

触发器的使用实验报告

实验II、触发器及其应用 一、实验目的 1、掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能 2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法 3、熟悉触发器之间相互转换的方法 二、实验原理 触发器具有两个稳定状态,