《田忌赛马》语文课教案

《田忌赛马》语文课教案1.1 背景介绍：《田忌赛马》是中国古代的一则成语故事，出自《战国策·齐策一》，讲述了田忌与齐王赛马的故事，展现了智谋和策略的重要性。1.1.1 这则故事通过马匹的巧妙安排，表达

田忌赛马读后感三则

田忌赛马读后感三那么 田忌赛马读后感三那么 　　田忌和齐威王赛马，第一轮输了，因为田忌的马比齐威王的弱；但是第二轮的比赛，由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示

田忌赛马的说课稿

田忌赛马的说课稿 田忌赛马的说课稿1　　一、说教材　　1、说课内容：　　《九年义务教育六年制小学教科书》语文第十册15课《田忌赛马》第一课时　　2、教材分析　　《田忌赛马》这篇讲读课文，主要讲了250

田忌赛马习题精选

《田忌赛马》习题精选 一、写出下列词语的反义词。开始（ ） 输（ ） 熟悉（ ）谦虚（ ） 负（ ） 失败（ ）二、按事情发展顺序，重新排列下面几句

《田忌赛马》教学设计

第三届宜章县中小学青年教师教学竞赛初赛教学设计表学校（盖章）： 组别： 科目:教学设计标题：《田忌赛马》教学设计学情分析：学生具有较好的小组合作能力和一定的分析能力，能够简单地复述故事、续编 故事。

田忌赛马教学设计

田忌赛马一、谈话引入师：同学们，让我们一起来欣赏出忌赛马这个故事吧！二、探究新知1、欣赏“田忌赛马”（视频）2、感知策略提问：同学们，你们刚才欣赏了 “田忌赛马”的故事，谁来说说 田忌第一次是怎样比的

田忌赛马教案

14 田 忌 赛 马（第二课时）学习目标：1、读懂课文内容，了解比赛的经过及田忌反败为胜的原因。2、体会孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的科学态度。3、有感情的朗读课文，感悟人物的性格特点。学

四年级数学上册田忌赛马教学设计7篇

四年级数学上册田忌赛马教学设计7篇 四年级数学上册田忌赛马教学设计1　　教学要求：　　⒈从田忌两次赛马一输一赢的事情中，懂得要分清主客观情况后再行事，这佯才能扬长避短，变劣势为优势。　　⒉默读课文，按

《田忌赛马》教学设计

16.《田忌赛马》教案设计【教学目标】.认识“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个I司语。.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。.能借助图示，推想孙膑制订计策的思

田忌赛马教学反思

田忌赛马教学反思田忌赛马教学反思（精选5篇）田忌赛马教学反思1本文是一则经典的成语故事，文中浮现了三个人物：孙膑、田忌和齐威 王。文章描绘了孙膑以一个看似简单却心思缜密的计谋将比赛转败为胜，最终以弱

《田忌赛马》课堂教案

教案《田忌赛马》课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1讲述古代赛马比赛的历史和文化背景。1.1.2介绍《田忌赛马》的故事来源和作者。1.1.3强调故事中的智谋和策略在现实生活中的应用。二、知识点讲

四年级数学教案-田忌赛马

四年级数学教案——田忌赛马教学内容：教科书第116页的例题4。教学目标：1、学生初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。2使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3、培养学