腾讯文库搜索-田螺姑娘中国民间故事整本书阅读推进课教学设计

腾讯文库

田螺姑娘中国民间故事整本书阅读推进课教学设计

田螺姑娘中国民间故事整本书阅读推进课教学设计教学目标承接导读课,检测读书计划落实情况。引导学生在阅读过程中掌握中国民间故事的特点,读懂中国民 间故事丰富的历史知识、深厚的民族情感及道理,感受中国民间故

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读教学设计

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读教学设计教学目标:(一)核心素养目标1.认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。继承和弘扬中华优秀传统文化。2.通过主动的积累、梳理和整合,感受语言文字的

五年级语文整本书阅读推进课说课稿田螺姑娘

五年级语文整本书阅读推进课说课稿田螺姑娘统编版语文五年级上册第三单元的人文主题是“民间故事”,“快乐读书吧”向学生推荐了《中国民间故事》,那么怎样在整本书 阅读教学中突出小学语文教材和大单元教学的特点

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读(教案)部编版语文五年级上册

《田螺姑娘》(中国民间故事精选)整本书阅读(教案) 部编版语文五年级上册教学目标:.了解中国民间故事《田螺姑娘》的故事情节。.学习与积极生活态度相关的词汇和表达方式。.培养学生的阅读能力及对文章的理解

中国民间故事田螺姑娘

中国民间故事-田螺姑娘古时候有个孤儿,名字叫谢端。他很小的时候父母就去世了,邻居桃大娘把他养大,养到十六岁,桃大娘的亲生儿子娶媳妇,谢端就不再住在大娘家,搬回到父母留给他的青砖房。谢端一个人耕种两亩水

三年级语文下册第八单元27漏民间故事田螺姑娘新人教版

田螺姑娘很久以前,在一个村子里有一个孤儿,是好心的邻居们收养了他,才使他长大成人。小伙子长到二十来岁时,就在村边搭了两间茅屋,开始独立生活了。无论谁家遇到了困难,他都会热心地帮助,大家都夸小伙子是个勤

田螺姑娘民间故事5篇

田螺姑娘民间故事5篇 田螺姑娘是福建省福州市地方民间传闻故事中的人物,出自《搜神后记》卷五。下面是我整理的田螺姑娘民间故事5篇,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家有所帮助。 更多民间

11《牛郎织女(二)》一等奖创新教学设计

11《牛郎织女(二)》一等奖创新教学设计五年级上册语文《牛郎织女(二)》教学设计教学目标.认识“俭、皇”等10个生字。快速默读课文,边读边想,了 解故事结局。.借助给故事绘制连环画的形式,学习抓关键词

《田螺姑娘》读书笔记书评(精选6篇)

《田螺姑娘》读书笔记书评(精选6篇) 《田螺姑娘》读书笔记书评篇1  星期天,我读了一个非常有趣的故事,叫《田螺姑娘》。我非常喜欢这一个故事,因为读起来津津有味,很有趣。  晚上,我读完了这个故事,从

田螺姑娘故事的读后感

田螺姑娘故事的读后感 田螺姑娘读书笔记 宝宝,妈妈想对你说:小田螺化身为美丽的姑娘,向救她一命的单身汉报恩,这个善良的田螺姑娘用真情实意,开始了与单身汉的幸福生活,并有了可爱的孩子。

《田螺姑娘》第13----25故事阅读测试题

《田螺姑娘》第13——25故事阅读测试题十三、《陆羽的故事》1、 在《陆羽的故事》中,湖州刺史李秀卿久仰陆羽大名,硬要拉他到府衙门中 去()。[单选题]煮茶品茶(正确答案)制茶2、 在《陆羽的故事》中

《田螺姑娘》阅读题(答案)

《田螺姑娘》阅读题(答案)一、选择题1田螺姑娘 1、在《田螺姑娘》中,那个年轻人到( A ),捡回来一个大田螺,就养在灶头旁边的水缸里。A.田里去耕作 B.河里捕鱼 C.湖边去玩 2、在《田螺姑