甲烷教学方案

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甲烷的教学设计方案

甲烷的教学设计方案课题：第五章第六节 甲烷重点：甲烷的物理性质和可燃性及其用途难点：常见有机物的判断、甲烷组成的确定教学过程： 【引入】1、“百慕大”三角洲之谜（教师趣味导学）2、时事新闻分布（学

关于甲烷教学方案设计

关于甲烷教学方案设计 　　第二课时 　　1、使学生认识烷烃同系物在组成、构造式、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子里碳原子数目的递增而变化的规律性。 　　2、 使学生掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃

甲烷教学分析

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甲烷教学反思范文

甲烷教学反思范文 篇一：甲烷教学反思 　　本节课是有机物的开端，以最简单的物质引领学生进入有机化学的世界。在引入课题时，用了一段新闻视频《西气东输工程全线胜利建成》，使学生感到有机化学就在他们的实际生

甲烷的性质教学设计

《甲烷的性质》课---教学设计       甲烷是高中化学课的有机化学中的第一个有机化合物，它是繁杂的饱和烃中最简单、最典型的有机化合物。教材首先让学生用物质结构知识书写甲烷的电子式和结构式，这样编排

甲烷的性质教学设计

《甲烷的性质》课---教学设计       甲烷是高中化学课的有机化学中的第一个有机化合物，它是繁杂的饱和烃中最简单、最典型的有机化合物。教材首先让学生用物质结构知识书写甲烷的电子式和结构式，这样编排

甲烷的教学目标

必修二   第三章 第1节 《甲烷》的教学目标改进前:了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构；了解取代反应；掌握甲烷的化学性质。改进后：知识与技能1. 理解甲烷的分子结构特点，甲烷的物理性质及应用。2.

《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计方案.doc

《最简单的有机化合物——甲烷》教学设计方案山西省大同开发区中学 魏芳课题名称《最简单的有机化合物——甲烷》科 　目高中化学年级高一教学时间一课时（45分钟）学习者分析高一年级的学生有一定的知识储

甲烷烷烃教学设计

有机化合物最简单的有机化合物 甲烷 教学设计（两个课时）教材分析教材内容分析《最简单的有机化合物——甲烷》是新课标人教版高中化学必修二第三章《有机化合物》第一节的内容。根据新课程标准和学时要求，作为有

2021甲烷教学设计范文

甲烷教学设计范文 甲烷教学设计 　　作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么你有了解过教学

甲烷教学案

有机化学第一节——甲烷、烷烃（1）目标要求：1、了解甲烷的主要性质（重点）2、认识取代反应的特点（难点）3、通过对甲烷分子结构的认识，初步体会甲烷分子的结构特点及其对性质的影响4、了解有机物和烃的定义