第5课青铜器与甲骨文教案

第5课 青铜器与甲骨文教学目标:知识与技能：1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实； 2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。  过程与方法：教

青铜器与甲骨文

- 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？ - - 打制石器 - 河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？

甲骨文和青铜器

- 我们能够用汉字来做什么？ - 甲骨文与青铜器 - 第7课 - 兴东中学历史组：徐稳 - 预习

甲骨文与青铜器说课稿

甲骨文与青铜器教材分析 我说课的题目是《甲骨文与青铜器》 。本课位于北师大版历史七年级上册第二单元“国家的产生和社会变革”主题下。是七年级学生接触到的第一节文化课。本课内容以丰富图片资料为主，是

岳麓版七上第7课《甲骨文和青铜器》

甲骨文和青铜器 教学设计● 教学设计思路本课主要是讲商、周时期的文明成果：甲骨文、青铜器和金文。教师主要是通过图片和视频展示这些文明成果，给学生以直观的认识，学生自学为主，教师引导为辅。● 教学目标

甲骨文与青铜器说课稿

课程标准：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变。以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。一、说教材：本 课是一堂专门的文化史课，着重为我们介绍了商朝文化的典型代表甲骨文和青铜器。我们知道，商朝

青铜器与甲骨文教案

第5课 青铜器与甲骨文设计人：刘晓珍一、教学内容青铜器的高超工艺、甲骨文记事、甲骨文的造字特点。二、教学目标1．通过对甲骨文的学习明白它们的含义，学会辨认甲骨文字体知道汉字的演变。2．了解汉字与甲骨文

人教七年级上册历史《青铜器与甲骨文》

- - - - 铜是人类最先利用的金属。青铜是人类炼成的第一种合金。我们的祖先既用它制作工具从事生产，制作日常用具方便生

青铜器与甲骨文

- - 北京人时期用的生产工具是打制石器 - 河姆渡人、半坡人时期用的生产工具是磨制石器 - - 夏商西周时

七年级历史甲骨文与青铜器

- - 第9课 甲骨文与青铜器 - 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义 - 【内容标准】 知道

甲骨文与青铜器

- 甲骨文与青铜器 - 第九课 - 一、刻在龟甲、兽骨上的文字 - 想一想：1、什么是甲骨文？2、甲骨文在什么地方出土的？3、

第九课甲骨文和青铜器

- 一、刻在龟甲、兽骨上的文字 - 议议甲骨文 - 写写甲骨文 - 说说甲骨文 -