郭硕鸿《电动力学》课后答案

电动力学答案第一章 电磁现象的普遍规律1. 根据算符的微分性与向量性，推导下列公式：解：（1）（2）在（1）中令得：，所以 即 2. 设是空间坐标的函数，证明： ， ， 证明：（1）

电动力学重点教学PPT

- 11. 带电粒子e 作半径为a 的非相对论性圆周运动，回旋频率为ω。 求远处的辐射电磁场和辐射能流。 - 解: - -

电动力学重点教学PPT

- 11. 带电粒子e 作半径为a 的非相对论性圆周运动，回旋频率为ω。 求远处的辐射电磁场和辐射能流。 - 解: - -

精编电动力学教学对策研究

电动力学教学对策研究摘要：近年来，物理学专业本科生对待电动力学课程学习的积极性不高。本文作者结合自己多年教授物理学专业本科生电动力学课程的经历，分析总结学生对待电动力学课程学习积极性不高的原因，并对调

电动力学教学大纲

电动力学Electrodynamics学分：3.5 总学时：56 理论学时：56 实验／实践学时：0/0一、课程作用与目的本课程是物理系学生必修的专业理论课。本课程的任务是研究电磁场基本属性、运动的规

《电动力学》教案 电动力学的相对论不变性

教案《电动力学》教案电动力学的相对论不变性一、引言1.1电动力学是物理学中的一个重要分支，主要研究电磁现象和相互作用的基本规律。1.2相对论不变性是电动力学的基本原理之一，它揭示了电磁现象在所有惯性

电动力学1-6能量和能流.ppt

- 尤锣解谈诧寞挣艾掌嚏麻庸苑蛾辑饵然谅邱打阵摹评劣陷诀靖默糯惟坯征电动力学1-6 能量和能流.ppt电动力学1-6 能量和能流.ppt - 试呸棉浓伙胸后套汹总戏嚷谓信

《电动力学》教学大纲

也动力学课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：物理学本科专业课程代码：16E01515学时分配：68学时赋予学分：4学分先修课程：力学、电磁学、光学、高等数学、数学物理方法后续课程：固体物理、量子力

电动力学量子力学ppt课件

-  电动力学、量子力学 - 实际物理概论 -  实际力学、热力学及 统计物理 - 第三篇 电动力学

物理学专业电动力学课程教学论述

物理学专业电动力学课程教学论述 　　导语：动力学电磁现象的经典的动力学理论。通常也称为经典电动力学，电动力学是它的简称。它研究电磁场的根本属性、运动规律以及电磁场和带电物质的相互作用。下面是搜集的一篇

电动力学课程教学大纲

电动力学课程教学大纲课程名称：电动力学英文名称:Classical EIectrodynamics课程编号：x3080031学时数：64其中实验学时数：0 课外学时数：0学分数：4.0适用专业：应用物

《电动力学二》课程教学大纲

《电动力学二》教学大纲课程名称：电动力学（二）课程的性质：选修课课程总学时：36学时教学目的和教学要求电动力学⑵是在学完电动力学（1）后开设的一门理论物理选修课。学习本课程的目的和要求:是：（1）掌握