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课程与教学论

课程与教学论作者:张华著上海教育出版社 2000年11月第1版 INCLUDEPICTURE "http://cover.ssreader.com/images/10/437/399.jpg" \*

课程与教学论

- 课程与教学论 - 荆楚理工学院师范学院(高等教育研究所)刘 欣 教授08liuxin@163.com精品课程在线答疑http://61.184.198.219/jyxyl

物理课程与教学论复习提纲[修改版]

第一篇:物理课程与教学论复习提纲物理课程与教学论复习讲义 (一)基本内容 一、绪论: 1、物理课程与教学论的课程性质P001 (1)物理课程与教学论是一门由物理学、教育科学、心理学、哲学和现代教育技术

课程与教学论离线作业及答案资料

期末作业考核《课程与教学论》 满分100分一、辨析题(每题10分,共20分)1、教学大纲中教学内容几乎就是知识点的罗列,课程标准强调教师教学的创造性,为此,教师可以脱离教材,与生活实际紧密结合来教学。

电大形考课程与教学论3

《教学过程改革尝试--校本课程》   一、校本课程的研发与实施过程简述:   校本课程课程开发作为一种新的课程开发策略,一种新的课程改革模式,一种新的课程管理模式,对国家课程、地方课程进行补充,具有学

《课程与教学论》期末试题[修改版]

第一篇:《课程与教学论》期末试题2017年秋季《课程与教学论》期末试题 一、名词解释(每题10分,共3题,计30分) 1.课程 答:是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、课

课程与教学论考试试题

课程与教孚论考试试题2013级教育硕士《课程与教学论》期末考试试卷(A)一、论述题(共四题,每题25分,共100分。要求观点明确、逻辑清晰、论证充分,言简 意赅。提倡创新,有个人见解)结合你所学或熟知

课程与教学论期末试题

课程与教学论期末考试题2  专业:教育管理(本) / 课程与教学论    人气指数: 185  中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放本科”期末考试(半开卷)小学教育等专业  课程与教

电大《课程与教学论》网上作业

1. 概述教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现矛盾:(1)学生与所学知识之间的矛盾。(2)教师的教与学生的学之间的矛盾。(3)教师与教材之间的矛盾。动力特征表现:(1)教学过程的两种动力:教学过程的

课程与教学论-自考笔记 自考资料

科目:课程与教学论简答题目录1.1 .博比特的科学化课程 开发理论的基本内容是 什么L2 .简述博比特的课程开 发的具体步骤。L 3.简述查特斯的课程开 发的步骤。L4.博比特与查特斯的课 程开发理论

电大本科《课程与教学论》试题及答案

电大2019秋季学期《课程及教学论》模拟考试试卷(本科)姓 名:学号:班级:一、填空题(每空1分,共10分)1.自学一指导教学模式是指教学活动以为主,教师的贯穿予学生自学始终的教学模式。2.在泰

课程与教学论复习材料

课程与教学论复习材料第一章1.课程与教学论的研究对象和研究任务是什么?答:对象有三种观点:现象说:课程论研究的是课程现象,教学论研究的是教学现象。规律说:课程论研究的是课程规律,教学论研究的是教学规律