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电子书包个性化学习研究

电子书包个性化学习研究摘要:电子书包是利用信息化设备进行教学的便携式终端,它的出现为个性化教学提供了信息化的支撑工具,使个性化教学变得容易实现。依托电子书包智慧课堂教学平台,以学生个性差异为基础,以学

电子书包课教学设计

电子书包课教学设计学校闵行区蔷薇小学班级四(5)学科数学课题《算24点》时间2014.11.06执教王君一、教学目标:1.知道算24点的基本方法,掌握运用乘法中3和8、4和6计算24点的一些技巧。2.

电子书包作文《8我最喜欢的一个传统佳节》教师版(高萍)[修改版]

第一篇:电子书包作文《8我最喜欢的一个传统佳节》教师版(高萍)沪教版五年级第一学期第 8 次作文教学 我最喜欢的一个传统佳节 教学目标 1.选择自己最喜欢的一个传统佳节,把对它的独特发现或与它有关的故

电子书包在使用中存在的问题[修改版]

第一篇:电子书包在使用中存在的问题电子书包在使用中存在的问题 内容摘要:随着网络的普及,信息技术的发展,数字出版也日兴月益。数字出版是一种的新的出版方式,电子图书已经逐渐进入人们的生活、学习各个方面。

巧用“电子书包”,优化语文教学

巧用“电子书包”,优化语文教学 “电子书包”搭建了新媒体“一对一”环境下的智慧课堂,集电子化课本、学习资源、教学平台于一体的“电子书包”进入语文课堂,给语文教学注入了生机和活力,下面,笔者以苏教

电子书包作文《7动物的故事》教师版(高萍)[五篇材料][修改版]

第一篇:电子书包作文《7动物的故事》教师版(高萍)沪教版五年级第一学期第7次作文教学 动物的故事 教学目标 1.选择自己和动物,或者别人和动物,也可动物之间的故事写一篇作文。 2.语言通顺、连贯,有具

中国电子课本与电子书包标准体系研究报告

中国电子课本与电子书包标准体系研究报告共探电子课本与电子书包标准及应 用的发展之路共探电子课本与电子书包标准及应 用的发展之路【摘要】2013年11月,2013教育 信息化暨电子课本与电子书包国际论坛

电子书包在课堂教学中的应用

电子书包在课堂教学中的应用——海口市金盘实验学校课堂教学改革经验材料国家基础教育课程改革纲要(试行)指出:“教学过程要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合;逐步实现教学内容呈

新安县实验初级中学电子书包实验项目

新安县实验初级中学电子书包实验项目技术参数公示电子书包终端最低配置如下:项目名称详细规格参数CPU处理器四核,2m 缓存,1.2G及以上内存2GB DDR3L及以上存储16GB及以上屏幕9 -10.1

电子书包课堂中教师教育教学行为有效性研究论文

电子书包课堂中教师教育教学行为有效性研究论文 电子书包课堂中教师教育教学行为有效性研究论文预读: 摘要:随着电子书包陆续在全国各地中小学试点学校的应用,基于电子书包的教学应用研究也在如火如荼地开展,但

未来电子书包生活方式[修改版]

第一篇:未来电子书包生活方式电子书包的作用具体表现在对教学与学习方法改良,如在线测试讲评、将教师从繁重的批改作业工作中解脱出来,利用统计功能可以轻易了解到全班、个人测试情况,再根据测试结果进行教学安排

中国联通电子书包解决方案

- 电子书包解决方案 - 中国联通深圳市分公司* - 汇报提纲 - * - 电子书包市场环