腾讯文库搜索-电子导学案与教学设计
1《往事依依》导学案
1.往事依依 编制:孙正娜 审核:孙丽华 班级 姓名 评价等级 【学习目标】1.有感情的朗读课文,理
电子导学案与教学设计
课型:新授课 主备人:彭赞连 审核人: 包科领导: 《认识负数》导学案学生姓名: 班级: 组名: 日期:
电子导学案与教学设计
课型:新授课 主备人:彭赞连 审核人: 包科领导: 《认识负数》导学案学生姓名: 班级: 组名: 日期:
圆明园的毁灭导学案自主学习单
21 《圆明园的毁灭》学案学习目标1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝、统统”等词语。
乡愁教学设计导学案
《乡愁》教学设计教学目标: 知识目标:学习现代诗的基本朗诵技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读。 能力目标:培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。 情感目标:通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。
人教版初一七年级历史上册导学案(全册)
第1课 祖国境内的远古居民【学习目标】1、知道元谋人、北京人、山顶洞人,了解我国远古居民生活的概况。 2、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力。 3、认识中国是人类的起源地之一,周
新人教版七年级数学上册导学案
科学记数法学习目标: 1、了解科学记数法的意义,体会科学记数法的好处,会用科学记数表示绝对值大于10的数;2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。重点:用科学记数法表示绝对值大
初中数学教学导学案设计(1)[修改版]
第一篇:初中数学教学导学案设计(1)初中数学教学引导案例设计(修正版) 课题:探索三角形全等的条件 一、教学设计: 1. 学习方式: 为了使学生更好地掌握这一部分内容,遵循启发式教学原则,用设问形式创
【精品导学案】人教版七年级生物上册全册导学案及答案【精品推荐】
第一单元 生物与生物圈认识生物 第一节 生物的特征教师寄语:有生命,就精彩!学习目标:知识目标:1.初步认识生物 2.区别生物和非生物 3.说出生物特征 能
《新闻采访与写作》导学案教学设计教案
合同编号:[请填写具体编号]《新闻采访与写作》导学案教学设计教案合同书甲方(指导方):[请填写甲方全称]地址:[请填写甲方地址]联系方式:[请填写甲方联系方式]乙方(执行方):[请填写乙方全称]地址
导学案教学设计的创新
导学案教学设计的创新 "导学案"课堂教学模式主要由"明确目标→前置自学→展示交流→合作探究→达标拓展"五个环节构成,接下来小编为大家推荐的是导学案教学设计的创新,欢迎阅读。 教师围绕学生的活动,
七年级信息技术上册全册导学案教案教学设计
第一篇范文:合同编号:[请插入具体编号]七年级信息技术上册全册导学案教案教学设计委托合同甲方(委托方):__________地址:__________联系人:__________联系电话:_____