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《电子设计自动化》课程设计报告-简易数字秒表设计

《电子设计自动化》 课程设计报告学 校:一专 业:一班 级:一姓 名:指导教师:一二00九年12月16 日课程名称 TOC \o "1-5" \h \z 设计任务和要求 21设计任务 22设计要求

微机原理课程设计报告(电子秒表)

电子与控制工程学院计算机原理与接口技术课程设计姓 名 高强强 学 号 3206100232

单片机课程设计参考_数字电子秒表

物理与电子信息学院 单片机与接口技术课程设计报告设计题目: 数字电子秒表 专 业: 电子信息工程 班 级: Bnnnnnnn 姓

单片机课程设计报告 数字电子秒表

物理与电子信息学院单片机与接口技术课程设计报告设计题目: 数字电子秒表 专业: 电子信息工程 班 级: Bnnnnnnn姓 名:张三、王五 课程设

课程设计报告—基于单片机的电子秒表设计

东北大学秦皇岛分校控制工程学院《自动控制系统》课程设计设计题目: 基于单片机的电子秒表设计学 生:马建新专 业:自动化班级学号:指导教师:高静 设计时间:2012.6.26东北大学秦皇

数字电子技术课程设计秒表的制作任务书

数字电子技术课程设计秒表的制作任务书 摘要:随着电子技术的发展,电子技术在各个领域的运用也越来越广泛,渗透到人们日常生活的方方面面,,掌握必要的电工电子知识已经成为当代大学生特别是理工类大学生必备的素

3秒表课程设计

3秒表课程设计一、课程目标 知识目标: 1. 学生能理解3秒表的基本概念,掌握其计时原理和操作方法。 2. 学生能够运用3秒表进行简单的计时活动,并对时间数据进行整理和分析。 3. 学生了解3秒表在生

数字电子课程设计 4路抢答器课程设计报告

四人智力竞赛抢答器课程设计报告一、设计题目题目:四人智力竞赛抢答器二、设计任务和要求1)设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。 用数字显示抢答倒计时间,由“9”倒计到“0”时,无人抢答

数字秒表课程设计报告

《电子技术》课程设计题 目: 数字秒表设计 专 业: 电气工程系 班 级: 本电气自动化126

单片机课程设计 秒表

单片机课程设计 秒表一、课程目标 知识目标: 1. 让学生掌握单片机的基本原理和功能,理解单片机在秒表设计中的应用。 2. 使学生了解秒表的计时原理,掌握秒表的程序设计方法。 3. 帮助学生掌握单片机

数字式秒表的设计与制作电子技术综合课程设计

电子技术综合课程 设 计 课 程: 电子技术综合课程设计 题 目: 数字式秒表的设计与制作 所属院(系) 物理与电信工程学院 专业班级 姓

电子技术基础课程设计报告--数字秒表

电子技术基础课程设计报告设计题目: 数字秒表 完 成 人: 班 级: 学 号: 指导教师: