腾讯文库搜索-电工基础教学总结
《电工基础》教学大纲
《电工基础》课程教学大纲课程中文名称:电工基础课程英文名称:Fundamenta I of Electrical Engineer ing课程编号:JC16201课程性质:学科基础课学 时:(总学时4
电工基础教学方法与教学手段改革创新
电工基础教学方法与教学手段改革创新 摘 要:从电工基础教学现状来看,其中存在一些问题,阻碍了课堂教学质量的进一步提升。因而,对于广大教师而言,要想实现电工基础高效教学,就需要注重对教学方法和教学
电工基础教学反思
《电工基础》 ——电路教学反思 《电工基础》是电子专业的基础课程,第一章第一节电路是本课程的开篇,内容虽少,但在整个教材里却起着十分重要的
电工基础课程教学实践经验谈
电工基础课程教学实践经验谈 职业学校生源质量总体偏低是不争的现实,职业学校要在激烈的竞争中立于不败之地,就必须把现有的学生培养成实际操作技能娴熟、专业基础知识扎实的技能型人才去满足社会的需求。为此
电工基础教学计划
电工基础教学计划 电工基础教学计划1 一、入门篇(电路入门,电磁入门) 电路入门部分 1、对电路基本概念、电路的基本组成、电路模型及电路组成部分中间环节基本概念进行了解(1~5课时) 2、掌握
电工基础教学计划
电工基础教学计划 电工基础教学计划1 一、学情分析: 14秋电工班,班级总人数为56人,男生40名、女生16名,学生基本是初中毕业,但中学阶段学习成绩差,这就使他们在学习专业课上,所表现出的难度和
电工基础-教学大纲
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《电工基础》教学大纲
《电工基础》教学大纲课程编号:课程名称:电工基础课程类型:专业基础课学 分:适用专业:电气自动化技术第一部分 大纲说明一、课程的性质、目的和任务本课程是工科电类专业在电工技术方面的一门重要的专业基础课
《电工基础》教学进度表
《电工基础》教学进度表教学目的:本课程的任务是使学生通过本课程的学习,能扎实地掌握电路理论及基本操作技能,了解 最新的自动化系统、设备及电工新技术的发展情况,为学习后续课程以及从事与本专业有 关的电气
电工基础教学设计
《戴维南定理》教案【三维目标】1、知识目标:理解二端网络的概念,能分清有源二端网络和无源二端网络。掌握有源二端网络的开路电压和无源二端网络的等效电阻的计算方方法。掌握戴维南定理的内容;会用戴维南定理求
电工基础教学大纲
电工基础教学大纲说明1、课程性质和内容本课程职业高中电类专业的专业基础课。主要内容包括;直流电路的基本概念和基本规律,简单直流电路的计算,复杂直流电路的分析,磁场与磁路,电磁感应,正弦交流电的基本概念
技校电工基础教学大纲
电工基础教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是中等职业学校电工类专业的一门基础课程。。其任务是,使学生掌握电工电子专业必备基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力,具备学习