腾讯文库搜索-电工基础的教学论文
电工基础教育教学论文
电工基础教育教学论文一、差异性教学的内涵差异性教学是指在教学中立足学生差异,满足学生个别的需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学,它是利用和照顾学生个体差异,建立在教育测查和诊断基础上,促进学
电工基础教学论文:激发学生学习电工基础的兴趣
电工基础教学论文:激发学生学习电工基础的兴趣 电工基础教学论文:激发学生学习电工基础的兴趣 作者/ 朱 丽 摘 要:电工基础是技工学校电工类专业的一门通用基础课,但由于学生文化基
电工基础的教学论文
电工根底的教学论文 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。”如果教师不想方设法使学生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而没
《电工基础教学论文》
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由电工基础课难上反思电工基础教学的论文
由电工根底课难上反思电工根底教学的论文 《电工根底》一直是中等职业学校工科类各专业一门很重要的根底核心课程。但由于种种原因,教师感到难教,学生在学习时也普遍感到难,厌学情绪严重。笔者经过反复的思考
电工基础教学论文
电工根底教学论文 《电工根底》学科探究式课堂教学实效 [摘要]问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个根本特征。职业高中电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题
高职电工基础课程教学改革探讨论文
高职电工基础课程教学改革探讨论文 高职电工基础课程教学改革探讨论文预读: 摘要:最新杂志:全国商情·理论研究中国稀土学报英文版中国海洋药物地震学报空军工程大学学报自医学分子生物学湖南工业大学学报金融论
情境教学法在中职电工基础教学中的应用教育教学论文
情境教学法在中职《电工基础》教学中的应用_教育教学论文 摘 要: 教学情境具有生活性、问题性及真实性等基本特征。创设适当的教学情境,对提高学生对《
电工基础教学论文 激发学生学习电工基础的兴趣
电工根底教学论文 激发学生学习电工根底的兴趣 电工根底教学论文:激发学生学习电工根底的兴趣 电工根底教学论文:激发学生学习电工根底的兴趣 作者/ 朱 丽 摘 要:电工根底是技工学校电工类专
电工基础教学论文 《电工基础》课堂导入巧设计
电工根底教学论文 《电工根底》课堂导入巧设计 摘要 本文针对《电工根底》的教材特点,根据教学大纲的要求,详细分析了在《电工根底》教学中如何选择和应用适当的导入方法。通过精心设计的导入,使枯燥的知识变得
电工基础课堂教学改革论文
电工根底课堂教学改革论文 这几年来,高职教育改革如火如荼,校企合作,厂校结合,共同培养高质量的具有行业特色的应用性人才。不断改革深化人才质量培养体系,优化课程组织构造,改革课堂教学内容,调论教学和
电工基础实验课程教学改革探索论文
电工基础实验课程教学改革探索论文 电工基础实验课程教学改革探索论文预读: 摘要:最新杂志:湖南工业大学学报社福州大学学报自然科中国健康心理学广西农业机械化运筹与管理车用发动机中国实验血液学中国电子商情