提高互感与自感理解的教案设计

提高互感与自感理解的教案设计教学目的：1.了解互感与自感的概念。2.掌握提高互感与自感理解的方法。3.学会运用所掌握的方法来提高自身的互感与自感能力。教学内容：1.什么是互感？互感是指在交往中，人与人

互感及其连接方式

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大学物理自感和互感

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高三物理下册说课稿自感与互感

高三物理下册说课稿《自感与互感》各位老师：我将从教材分析、学生分析、教学目标及重难点、教学过程、教法与学法、板书设计这六个方面展开我今天的说课。首先是教材分析：《自感与互感》是人教版高中物理选修3-2

互感与自感概念及应用的教案设计

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4.6互感和自感教学设计资料

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《互感和自感》教学反思

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自感互感练习题

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部分互感耦合电路

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互感和自感教学设计

6互感和自感教学设计一、教学目标：（一）知识与技能①了解互感和自感现象②了解自感现象产生的原因③知道自感现象中的一个重要概念一一自感系数，了解它的单位及影响其大小的因素 （二）过程与方法：引导学生从事

磁路与互感现象

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自感互感磁场能量

- §3 自感 互感 磁场能量 - 一.自感现象 自感系数 - 本节讨论实际线路中的感生电动势问题。 - 自感现象反映了电路元件反抗