四年级语文教案-《第一朵杏花》

四年级语文教案——《第一朵杏花》 　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文中含义深刻的句子。3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事

安徽淮北杜集区朔里镇人民政府见习生招考聘用模拟卷_3

安徽淮北杜集区朔里镇人民政府见习生招考聘用模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题姓名：_______________ 学号：_______________

求职自荐书一文档[修改版]

第一篇：求职自荐书一 文档求职自荐书尊敬的贵公司经理：你好！很高兴我们今天能以这样的方式交流。我是本次汽车销售顾问的应聘者张鑫。对于汽车方面我有一定的专业知识，因为我毕业于重庆城市职业学院汽车营销专业

第一次月考滚动检测卷-北京市育英中学数学七年级上册第四单元几何图形初步同步测试试卷（含答案详解）

北京市育英中学数学七年级上册第四单元几何图形初步同步测试 考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考

范文大全_201x年民政局第一季度工作总结

201x年民政局第一季度工作总结 　　201*年第一季度，我局在区委、区政府的正确领导下，在市民政局的关心支持下，以党的十九大精神为指导，紧紧围绕区委、区政府的总体工作部署，突出保障和改

农耕活动方案

农耕活动方案一、背景在城市化进程日益加快的今天，很多人对于农耕文化所知甚少，对于大自然的认识也越来越少。为了提高人们对于农业、生态环保等方面的认知，同时也促进城市与农村的交流合作，开展一系列的农耕活动

2019年小学一年级数学口算题卡

2019年小学一年级数学口算题卡　　11+23=15-5=8+6=9+30=21+21=28+7=24-8=42+2=11+13=34+16=14+10=31-2=13+17=23-3=14-2=17

农用无人旋翼机设计及雾滴分布试验研究任务书

农用无人旋翼机设计及雾滴分布试验研究任务书任务书任务名称：农用无人旋翼机设计及雾滴分布试验研究任务目的：本任务旨在研究农用无人旋翼机在农业生产中的应用，通过设计实现该无人旋翼机的控制系统和喷雾系统，并

实用的机械租赁合同

2023年实用的机械租赁合同 2023年实用的机械租赁合同1　　租用方：(以下简称甲方)　　出租方：(以下简称乙方)　　根据(合同法)的有关规定，按照平等，互利的原则。为明确甲、乙双方的权利义务，经双

北师大版数学四年级上册期中测试卷精品（综合题）

北师大版数学四年级上册期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.比59999多1的数是（   ），比59999少一万的数是（   ）。A.60000  58999        B.60000  4

国家铁路局机关服务中心度公开招考1名应届毕业生强化卷第2次

国家铁路局机关服务中心度公开招考1名应届毕业生模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题姓名：_______________ 学号：_____________

2024愚人节祝福语范文

2024愚人节祝福语范文亲爱的朋友们，大家好！在这个欢乐的日子里，我想为大家送上最真挚的祝福和笑声，希望能给大家带来欢乐和惊喜，让我们一起度过一个难忘的愚人节！愚人节是个充满着玩笑和欢笑的节日，我想通

一年级数学下册十几减8、7教案苏教版通用

（苏教版）一年级数学教案 下册十几减8、7  教学内容：十几减8、7的退位减法(课本第5～6页的内容)。教学目标：1．知识与技能：使学生掌握十几减8或7的计算方法，能正确进行计算。          

《刘宣苦读成才》文言文阅读题答案

《刘宣苦读成才》文言文阅读题答案 阅读课外文言文《刘宣苦读成才》，完成1一3题。 刘宣苦读成才 景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。会偶与塾师论《春秋》，师惊

对东汉前铜器上的建筑模型与图像研究的开题报告

对东汉前铜器上的建筑模型与图像研究的开题报告一、研究背景与意义东汉前铜器是研究中国古代社会、文化、艺术的重要文物之一。其中，不乏出现了具有建筑模型与图像的铜器，如汉代铜马蹄形灯饰、鸟兽纹鼎等，它们不仅

工业厂房租赁的合同书

最新工业厂房租赁的合同书 　　工业厂房租赁双方： 　　出租方(甲方)： 　　承租方(乙方)： 　　根据国家有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的根底上就甲方将其合法拥有的厂房租赁给乙方使用的有关事宜

都市意象的影像表达[修改版]

第一篇：都市意象的影像表达在中国都市电影中，无论微观意象还是宏观意象，都从不同侧面表达着现代化大都市中的复杂人性及多元的文化取向。如崔健式摇滚乐手的歇斯底里常常指涉青年人在多重压力下的生存状态和精神困