电生磁、通电螺线管

电生磁、通电螺线管1(如图所示，小磁针指向标画正确的是( ) A( B( C( D( 2(科学家奥斯特探究“电流的磁效应”的是下列四幅图中的( ) A( B( C( D( 3((双选)在学习了安培定则

《电生磁》教案

第2节电生磁【教学目标】.通过实验了解电流周围存在的磁场。.探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部的磁场及条形磁体的相似。.会判断通电螺线管的电流方向和极性。【教学重点】电流的磁效应，安培定

初二物理电生磁习题

电生磁电流的磁效应通物螺线管的破场的特点通电螺线管的磁极与电流方向的关京。础也用奥斯特实验表明，通电导线周围存在 ,证明了电和磁之间是相互 的.通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样，它的两端分

八年级科学电生磁教案

八年级科学电生磁教案 王家河中学 杜胜强课题4.2电生磁课型新授课时第1课时教学目的1、认知领域：知道电流周围存在磁场

9.3电生磁课件

- 电生磁 - 一、电流的磁效应 - 奥斯特实验： - 1、奥斯特实验表明：通电导体和磁体一样，周围存在磁场。

电生磁-习题

电生磁 习题（含答案）一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)1.   丹麦物理学家奥特首先通过实发现电周围在磁场．图所示，我们实验时要在电直导线方放-　） A. 螺线管               

物理人教版九年级全册20.2电生磁教学设计.2电生磁教学设计

德宏州民族初级中学北校区 九年级上 人教版 物理 教学设计（1 课时）学科长：叶 红审核意见： 同意使用签名时间2015-9-14备课组长：叶

电生磁教学反思3篇

电生磁教学反思3篇电生磁教学反思3篇1 磁生电是我们这一章的最终一节课，通过前面几节课的学习学生对电和磁之间的练习已经有了初步的相识和了解。那么这节课的重点是讲解电磁感应现象和发电机的原理。经

物理教案－[电生磁]教学设计

物理教案－[电生磁]教学设计1.1 背景介绍：电生磁现象是电磁学的基础之一，通过本节课的学习，让学生了解电生磁的概念和应用。1.2 教学意义：通过本节课的学习，培养学生对物理现象的观察和思考能力，提高

电生磁课件

- 　　（1）磁针会转动吗？ - 　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 - 　　磁针发生转动。

电生磁说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！我是杨新梅，来自初四物理组。我说课的题目是《电生磁》,选自人教版九年级物理第二十章第二节，我将从课标要求及分析、教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教学设计六个方面来

《电生磁》教学设计

《电声磁》教学设计参赛序号：15《电生磁》教学设计参赛序号：15学习目标：一、知识与技能.认识电流的磁效应。.知道通电导体的周围存在磁场，知道通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似。.会用安培定