初中物理九年级《电生磁》第二课时课件

- 复习： - 1.首先发现电流磁效应的科学家是: 。 - 2.奥斯特的实验说明:__________________________

电生磁-习题

电生磁 习题（含答案）一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)1.   丹麦物理学家奥特首先通过实发现电周围在磁场．图所示，我们实验时要在电直导线方放-　） A. 螺线管               

《电生磁》教学设计

《电声磁》教学设计参赛序号：15《电生磁》教学设计参赛序号：15学习目标：一、知识与技能.认识电流的磁效应。.知道通电导体的周围存在磁场，知道通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似。.会用安培定

九年级物理全册20.2电生磁课件-新人教版

- 第二十章 · 电与磁 - 电生磁 - 　　（1）磁针会转动吗？ - 　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池

八年级科学电生磁

- 一、奥斯特实验 - 科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学

电生磁说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！我是杨新梅，来自初四物理组。我说课的题目是《电生磁》,选自人教版九年级物理第二十章第二节，我将从课标要求及分析、教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教学设计六个方面来

田东县印茶初中：人教版《9.3电生磁》ppt课件

- - 第3节 电生磁 - - - 　　带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它

电生磁教案教学精选

电生磁教案教学精选 　　 　　课题 　　 　　第九章：电与磁第三节：电生磁 　　 　　学习 　　 　　目标 　　 　　知识目标： 　　 　　1．认识电流的磁效应； 　　 　　2．知道通电导体周围存在着

电生磁导学案修改稿

第二节电生磁桦南县第四中学初三物理组：朱增祥一、教材分析及学情简析:本节是在学习了磁体、磁场的前提下，通过奥斯特实验，使学生认识电流周围存在磁场，从而激发学生学习物理知识探索科学奥秘的兴趣，引导学生

写电生磁教学反思

写电生磁教学反思 　　导语：怎么写电生磁教学反思?在教学过程中，我们应少一点灌输，多一点探讨，让学生尽可能地参与知识的产生和开展过程中，从承受知识转变为发现知识，到达培养学习能力的目的。虽然探究实验多

八级物理下册 第九章 电与磁第三节 电生磁课件 人教新课标

- 电 生磁 - - 电和磁的相似之处 - 电荷具有能吸引轻小物体的性质 - 磁体具有能吸引铁钴镍等

人教版九年级物理《电生磁》优质ppt课件

- 电生磁 - 电生磁 - 机会只给有准备的人 - 奥斯特伟大的“意外”发现 - 新课引入