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电路基础叠加定理教案
课程名称电工技术 任课教师课程类型专业基础课教学对象电力技术专业计划学时教学单元电阻电路分析教学章节叠加定理教学目标熟练运用叠加定理求解复杂电路教学重点叠加定理内容及解题步骤教学难点电源处理及代数和正
电路基础(叠加定理)教案
课程名称电工技术 任课教师课程类型专业基础课教学对象电力技术专业计划学时教学单元电阻电路分析教学章节叠加定理教学目标熟练运用叠加定理求解复杂电路教学重点叠加定理内容及解题步骤教学难点电源处理及代数和正
电路基础(叠加定理)教案
课程名称电工技术 任课教师课程类型专业基础课教学对象电力技术专业计划学时教学单元电阻电路分析教学章节叠加定理教学目标熟练运用叠加定理求解复杂电路教学重点叠加定理内容及解题步骤教学难点电源处理及代数和正
电路基础(叠加定理)教案设计
课程名称电工技术 任课教师课程类型专业基础课教学对象电力技术专业计划学时教学单元电阻电路分析教学章节叠加定理教学目标熟练运用叠加定理求解复杂电路教学重点叠加定理内容及解题步骤教学难点电源处理及代数和正
电路叠加定理实验报告
电路叠加定理实验目的: 用实验方法验证叠加定理,加深对叠加定理的理解,掌握运用叠加原理进行电路分析、测试的方法。实验仪器:1.直流稳压电源2.电压跟随器LM3583.电阻若干4. 数字万用表5. 滑动
叠加定理教案
学 科电工基础课 题§3-3《叠加定理》班 级14农电人 数18课 时1学时课 型教授课周 次授课时间教学目标及要求 1、进一步识记叠加原理及适用条件
叠加定理公开课教案
宿迁经贸高等职业技术学校教 师 教 案 本(2015—2016学年 第 一 学期)精神振奋 信心坚定德技双馨 特点鲜明 专业名称 机电一体化技术 课程名称
叠加定理公开课教案
叠加定理公开课教案宿迁经贸高等职业技术学校教师教案本〔2021—2021学年第一学期〕精神振奋信心坚决德技双馨特点鲜明专业名称机电一体化技术课程名称电工技术根底授课教师王程瑜授课班级14机电1班系部机
直流电路叠加定理
- 1.1 电路的基本概念 - (1)电路 - 电路是(由实际元器件构成的)电流的通路。 它是为了实现某些预期的目的,将电源和电气设备及其元器件按照
叠加定理 教案
专业课参评教案参考模板课程名称电工基础 授课课时 1教材名称 电工基础 出版单位 高等教育出版社版次 2006年5月第二版 主 编 周绍敏授课班级 目称 项名3. 3叠加定理课式 授形新授(V )复
叠加定理实验报告
实验报告实验名称 叠加定理与置换定理二、实验原理1、根据叠加定理,实验数据应满足当电路中只有Us1单独作用时流过一条支路的电流值加上电路只有Us2单独作用时流过该支路的电流值等于电路中Us1与U
电路原理叠加定理
- 电路原理叠加定理 - - 第一页,共10页 - 1. 叠加定理的内容 - 在线性电路中,任一支路的