正弦定理教学设计

必修5《1.1.1 正弦定理》教学设计四川省简阳中学 张秀宜教学内容分析本课是《普通高中新课程标准实验教科书﹒数学（5）》（人教A版）第一章第一节《正弦定理》。根据我所任教的学生情况，我将《正弦

电路实验3戴维宁定理

- 戴维南定理及应用 - 一．实验目的 1. 加强对戴维南定理的理解。 2.学习线性有源一端口网络等效参数的测量方法。 3.指针万用表电阻档戴维南等效电路的测量。

勾股定理逆定理教学设计

勾股定理逆定理教学设计 勾股定理逆定理教学设计1（3103字）　　一、教材分析　　（一）、本节课在教材中的地位作用　　“勾股定理的逆定理”一节，是在上节“勾股定理”之后，继续学习的一个直角三角形的判断

勾股定理单元整体教学设计教案

勾股定理单元整体教学设计题 目勾股定理总课时8学 校方山初级中学执教者刘伟平年 级八年级学 科数学设计来源集体备课教学时间2017年3月 13日—3 月24日教材分析勾股定理是教科书八年级下册第

余弦定理优秀教学设计

余弦定理优秀教学设计余弦定理教案篇一今天我说课的内容是余弦定理，本节内容共分3课时，今天我将就第 1课时的余弦定理的证明与简单应用进行说课。下面我分别从教材分析。 教学目标的确定。教学方法的选择和教学

电路分析等效电源定理实验报告(共5页)

电路分析 等效电源定理 实验报告一、 实验名称等效电源定理二、实验目的验证戴维宁定理和诺顿定理的正确性，加深对该定理的理解。掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。三、原理说明任何一个线性含源网络，如

相似三角形判定定理的证明教学设计

《相似三角形判定定理的证明》基于标准的教学设计教材来源：义务教育教科书《数学》/北师大版课 时：第一课时授课对象：九年级学生设 计 者： 张金辉/荥阳市城关乡初级中学 王 娟

戴维宁定理教学设计

《戴维宁定理》教学设计 一、设计思想 (一)教材分析 　　 本节课教学内容选自《电工技术基础》的第二章第9节。　戴维宁定理是解复杂直流电路的方法之一，是等效化简法中常用的方法。 　　 本节内容分一课时

动能定理 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《动能定理的推导及其应用》课程标准要求掌握动能定理的表达形式与应用动能定理解决问题教学内容 分析粤教版）昨天的实验（探究合外力做功与物体动能的变化）， 咱们的器材

《勾股定理的逆定理》教学设计

《勾股定理的逆定理》教学设计大同十三中 赵瑞芳[教学内容]本课选自义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）八年级下册，是第十八章《勾股定理》的第二节。[教材分析]    本节是勾股定理的逆定理的

第四章电路定理教案

第四章 电路定理共六节：§4.1 叠加定理§4.2 替代定理§4.3 戴维宁定理和诺顿定理§4.4 特勒根定理§4.5 互易定理§4.6 对偶原理一、教学基本要求1、了解叠加定理的概念，适用条件，熟练

《电路与电子技术》实验报告戴维南定理的验证

湖北科技学院计算机科学与技术学院《电路与电子技术》实验报告学号 姓名 实验日期：实验题目：戴维南定理的验证【实验目的】验证戴维南定理的正确性，加深对该定理的理解。 2. 掌握测量