《电阻定律》教学设计

《电阻定律》教学设计一、教学设计说明物理课程标准要求：通过实验，探究决定导线电阻的因素，知道电阻定律。教材选择与分析：教科版选修3-1，本模块中的概念和规律是进一步学习物理学的基础，是高中物理核心内容

教科版物理高考第一轮复习电阻定律与欧姆定律（学案）

年 级高三学 科物理版 本教育科学版内容标题高考第一轮复习——电阻定律与欧姆定律问题综合一、教学内容：高考第一轮复习——电阻定律与欧姆定律问题综合二、学习目标：1. 掌握电流的概念及

高中物理-高二物理教案电阻定律电阻率一

高中物理-高二物理教案电阻定律电阻率 电阻定律 电阻率教学 目标 （一）知识目标 l、深化对电阻的认识，掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系 2、知

3.电阻定律

- 问题： - 1、什么是欧姆定律？欧姆是用什么方法研究这一规律的？ - I=U/R - 控制变量法 - 2、由

高中物理：2.2电阻定律同步测试题教科版选修3-1通用

电阻定律 1．下列关于电阻率的叙述，错误的是 ( )A．当导线绕制成的电阻，对折后电阻减小，电阻率减小B．常用的导线是用电阻率较小的铝、铜材料做成的　　C．材料的电阻率取决于导体的电阻、横截面积和

高中物理电阻定律教案

教案高中物理电阻定律教案一、引言1.1电阻定律的概念1.1.1电阻定律是电学中的基本定律，它描述了电流、电阻和电压之间的关系。1.1.2电阻定律的数学表达式为：I=V/R，其中I表示电流，V表示电压

电阻定律教案

- 2.6 电 阻 定 律 - 学习目标：1.能够利用逻辑推理和对比试验的方法探究决定道题电阻的因素2.了解导体的电阻规律，能用电阻的计算公式进行有关计算3.理解电阻率

电阻定律反思

美国著名科学家施瓦布指出：“学生的有效学习过程与科学家的研究过程在本质 上是一致的，因此，学生应该像小科学家一样去发现问题，解决问题，并在探究 的过程中去获得知施知识、发展技能和培养能力，同时受到价值

考点1电流电阻和电阻定律

- 考点1 电流、电阻和电阻定律 - 部分电路欧姆定律 电功 电功率 - (2)电流虽然有大小、方向，但电流是标量。

《电阻定律教案》课件

- 《电阻定律教案》课件 - 电阻定律的概述电阻定律的物理意义电阻定律的应用电阻定律的实验验证电阻定律的扩展知识 - contents

第二章电阻定律

- 两个灯泡并联接入电路 - 猜想：导体的电阻与什么有关？ - - 横截面积 - 第2页/共23页

物理选修3-1电阻定律

- - 2 电阻定律 - - - 1.了解决定导体电阻大小的因素.2.理解电阻定律并能简单计算.