电阻定律我的详细教案

人教版选修3－1第二章《恒定电流》6 电阻定律一、教材分析电阻定律是人教版新课标物理选修3-1的第二章《恒定电流》的第六节内容。它是《恒定电流》这一章节的基本规律之一，它反映了导体的电阻与导体的长度

高二物理教案《电阻定律》

教课方案即是运用系统方法剖析教课识题，确立教课目的，成立解决教课识题的策略，评论试行结果和对方案进行改正的过程。下边是为您介绍高二物理教课方案：《电阻定律》。（一）教课方案一、提出问题（2）怎样测定导

高中物理 2.2 电阻定律课后知能检测 教科版选修31

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中物理 2.2 电阻定律课后知能检测 教科版选修3-1INCLUDEPICTURE"课后知能检测.TIF"1．(2012·厦门高二检测)根据电阻定律，

高中物理电阻定律教案4新人教版选修3-1

2.6电阻定律 课 题 电阻定律 课 型 新授课 教   学  目   标  （一）知识与技能1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。 （二）过程与

高中物理电阻定律教案8新人教版选修3-1

电流、欧姆定律、电阻定律 一、教学目标1.了解电流形成的条件。2.掌握电流的概念，并能处理简单问题。3.巩固掌握欧姆定律，理解电阻概念。4.理解电阻伏安特性曲线，并能运用。5.掌握电阻定律，认识电阻率

高中物理 课时跟踪检测（八）电阻定律 教科版选修3-1(1)

课时跟踪检测（八） 电阻定律1．若常温下的超导体研制成功，它适于做(　　)A．保险丝　　　　　 　B．输电线C．电炉丝 D．电阻温度计解析：选B　超导体电阻为零，不能产热可用来做输电线。2．导体

高中物理 第2章 直流电路 第2节 电阻定律练习 教科版选修3-1

第2节　电阻定律1．本节探究导体的电阻与________、____________、________之间的关系时，采用____________的实验方法．测长度所用仪器是________，要测横截面积

初中物理《电阻定律》教学设计

初中物理《电阻定律》教学设计 　　电阻定律是科学教学中的重要规律之一，学生已经学习了导体材料、长度、横截面积等自身条件与电阻的定性关系，现在在此根底上通过实验分析进展定量描述，同时突出了“电阻率”这一

高中物理第二章直流电路2第1课时电阻定律课件教科版选修3_1

- 2.电 阻 定 律第1课时　电 阻 定 律 - 必备知识·自主学习 - 一、探究决定导体电阻的因素1.探究方法:_________法。2

电源电流电阻定律部分电路欧姆定律

- §7.1电源电流、电阻定律、部分电路欧姆定律 - - 1、电源①电源的作用 ②电动势

新教材2023版高中物理课时素养评价12电阻定律电阻率教科版必修第三册

课时素养评价12　电阻定律　电阻率A组　合格性考试练1．下列关于电阻率的叙述，正确的是(　　)A．金属导体的电阻率随温度的升高而减小B．常用的导线是用电阻率较小的铝、铜材料做成的C．材料的电阻率取决于

高中物理电阻定律教案16新人教版选修3-1

2.6电阻定律 教学目的（1）掌握电阻定律的内容和物理意义；（2）掌握电阻率的概念，知道电阻率和哪些因素相关。教学重点：电阻定律的理解和掌握。教学难点：什么情况下考虑电阻率随温度的变化，什么情况下忽略