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电流与电压和电阻的关系(教学设计)罗巧玲

教学设计第十七章 欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系 武宣镇中学 罗巧玲课题电流与电压和电阻的关系教学目标(一)知识与技能1.通过实验探究

电流测量与电阻的教学案例

的。电流测量与电阻的教学案例一、教学背景本教学案例适用于高中物理课程中的电路基础知识教学。本章节主要内容为电路基本概念介绍、电流测量与电阻的学习及实验。二、教学目标1、了解电流的基本概念及路的基本构成

电阻教学案例

电阻设计理念从现实生活入手,创设与日常生活比较接近的教学环境,让学生身临其境,使课程成为学生生命历程的重要组成部分,体现 “从生活走向物理,从物理走向社会”新课程理念。 教学目标:1. 知道电阻及单位

初中物理《电阻》教学反思

初中物理《电阻》教学反思   作为初中物理老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面了关于初中物理《电阻》教学反思的优秀范文,希望对您有帮助。   物理教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得根本的物

电阻的测量教学反思

电阻的测量教学反思龙江县第三中学 赵永秀对教学设计的反思《电阻的测量》是人教版九年级第十七章第三节内容。从编者的编写意图来看,《电阻的测量》安排在欧姆定律之后,是欧姆定律的应用,目的是让学生掌握一

九年级物理14.1电阻和变阻器教学设计沪科版通用

《14.1 电阻和变阻器》教学设计(第一课时)一、教材分析:(一)、内容和地位:本节教材主要内容包括电阻的概念,实验探究影响电阻大小的因素,变阻器及其应用。通过信息窗介绍几种家庭用电器的电阻值和不同材

电阻测量实验的教学教案

电阻测量实验的教学教案】第一部分:教学概述(一)教学目标掌握常见电阻器的阻值,提高电路设计与故障检测的能力;熟练掌握电阻测量的方法及仪器;培养学生严谨的实验态度、独立思考和分析问题能力。(二)教学内容

电阻》教学设计②

《电阻》教学设计河北省武安市实验中学 李子明学习目标知识目标: 1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质; 2.知道电阻的单位及其换算关系; 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关

认识热电阻、热敏电阻教学教案

- 测温热电阻传感器 - 金属热电阻 - 温度升高,金属内部原子晶格的振动加剧,从而使金属内部的自由电子通过金属导体时的阻碍增大,宏

电阻教学设计说明

16.3 电阻【教材分析】电阻是初中物理(人教版)九年级第十六章第三节的内容,电阻是电学的一个重要的物理量,它是中学电学学习的核心之一。本节内容由“电阻”和“决定电阻大小的因素”两部分构成。本节课重

接地电阻测试记录表

矿井接地电阻测试记录表单位负责人签字: 测定时间: 电阻测量仪型号:接地极名称安装地点《安全规程》要求测

《电阻》教学反思

《电阻》教学反思《电阻》这节课,让学生初步体会了改变电流的两种途径,探究了影响电阻大小的因素,了解电阻大小与长度、横截__的定性关系,认识到电阻是导体本身的一种性质。初步形成电阻的概念,知道电阻的单位