小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

小学三年级语文教案-画杨桃

小学三年级语文教案——画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲，练习用不像而像、不要要造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最

画杨桃三年级下册语文教案

画杨桃三年级下册语文教案 画杨桃三年级下册语文教案 　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 　　2、体会课文哪些地方写得真实具体。 　　3、学会本课7个生字，

人教版三年级下册语文画杨桃教案设计

人教版三年级下册语文《画杨桃》教案设计 第二课时一、复习引入1、认读生字2、同学们，上节课我们知道作者谨记父亲的话，认认真真地把桌上的杨桃画下来，当我把画交上去的时候，同学们是怎样说的？老师又是怎样教

画杨桃三年级下册语文教案

画杨桃三年级下册语文教案 画杨桃三年级下册语文教案 　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 　　2、体会课文哪些地方写得真实详细。 　　3、学会本课7个生字，

三年级语文下册画杨桃教案人教版

画杨桃教学目标：1、学习本课生字新词，学习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。 2、抓住课文中的重点词句，理解老师通过画杨桃这件事听说的道理。 3、在老师的提示下，通过默读、朗读自学课文，

三年级语文下册 画杨桃 1教案 人教版

画杨桃教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同

人教新课标三年级下册语文教案 画杨桃 1

画杨桃教学目标：认识6个生字，会写12个生字。有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。抓住重点词句，理解课文内容，懂得无论做什么事或看问题，都应该实事求是。教学重难点：学习抓住重点语句理解课文内容

小学三年级语文下册《画杨桃》教案

小学三年级语文下册《画杨桃》教案小学三年级语文下册《画杨桃》教案 篇1(出示杨桃)这是——杨桃,是一种营养丰富的水果，还能生津止渴、止血止痛呢!真正的杨桃是在秋季和冬季才成熟的。看，有趣吗?2、(对照

三年级语文下册画杨桃2教案人教版

画杨桃教学目标：1.理解课文内容，懂得做任何事都应实事求是，同时，也应注意不要随便取笑别人。2.学习生字新词，理解“叮嘱”“审视”“半晌”“轮流”“和颜悦色”“教诲”“受用”等词语的意思。3.朗读课文

北京版三年级下册语文教案 画杨桃 2

画杨桃教学要求：知识目标： 学会本课12个生字及新词，认读1个字。情感目标：了解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果。能力目标：1. 有感情地朗读课文，背诵最后两个自然段。2. 能用“

精编三年级下册语文画杨桃教案

三年级下册语文《画杨桃》教案 三年级下册语文《画杨桃》教案　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写