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《画杨桃》教学设计及流程图
《画杨桃》教学设计及流程图教材解读：《画杨桃》是九年义务教育六年制小学语文三年级下册的一篇课文。这是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样
2021年《画杨桃》教学设计X
《画杨桃》教学设计x 《画杨桃》教学设计 情景说明： 《画杨桃》是六年制小学语文第六册新教材第三组的一篇精读课文。课文主要讲了在图画课上练习画杨桃时发生的事情，告诉我们同一事物从不同角度看
13 画杨桃（一等奖创新教学设计）
13画杨桃（一等奖创新教学设计）学科：语文 授课年级：二年级 讲课题目：《画杨桃》章节名称二年级上册第五单元第二课学时1课时课标要求1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2.学习用普通 话正确、流利、有
画杨桃教学设计_25
《画杨桃》教学设计 【教学设计说明】 这篇讲读课文主要讲的是在图画课上练习画杨桃时发生的事情。全文可分三部分。课文的重点是第二部分，其中老师说的一段话又是理解全文的重点。教学时要引导
画杨桃的优秀教学设计
画杨桃的优秀教学设计画杨桃的优秀教学设计教学目标：1学会本课8个生字，能正确读写叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、 半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用等词语。练习用不像而像、不 要要造句。2?有感情地朗读课文
《画杨桃》教学设计5
《画杨桃》教学设计5 教学要求：情感态度价值观知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。过程与方法1．学生通过自读自悟自学，小组讨论，全班交流。2．观察实物帮助理解。3．借助实物、插图想象描绘。4
《画杨桃》教学设计.doc
人教版小学三年级下册语文《画杨桃》教学设计教案【学习目标】 １、认识６个生字，会写１２个生字。正确读写１５个词。 ２、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。 ３、抓住重点词句，理解课文内
《画杨桃》教学设计资料
《画杨桃》教学设计资料 教学目标：1、学习本课生字新词，练习用不像而像、不要要说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话能力。4、知道同
画杨桃教学设计_30
《画杨桃》教学设计 【教学目标】 1、认识"嘱、审、肃'等6个生字，会写"叮、嘱、排'等12个生字。正确读写"叮嘱、想当然、前排'等词语。 2、引导学生理解课文内容，学习抓住重点
画杨桃教学设计十一2
《画杨桃》教学设计十一(2) 一、有感情地朗读全文。 二、指导完成思考middot;练习第三题。 1.读题目，明确本题有两点要求。 2.读第一个例句，让学生体会带点词语的意思和用法。(1)这一
画杨桃第二课时教学设计_8
《画杨桃》第二课时教学设计 【教学目标】 1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同，必须实事求是地处理问题。 2、学会本课的新词，理解"教诲、叮嘱'的意思。 3、学习有
三年级语文下册《画杨桃》教学设计_1
三年级语文下册《画杨桃》教学设计 三年级语文下册《画杨桃》教学设计 教学目的： 1、学会本课14个生字，能正确读写“叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、
