人教版《画杨桃》教案

人教版《画杨桃》教案 人教版《画杨桃》教案1　　原文　　我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”　　有一

画杨桃的教学设计

画杨桃的教学设计画杨桃的教学设计1【教学目标】1、有感情地朗读课文，能用不同语气表现角色的身份和态度 的变化。理解严肃和颜悦色等词语。2、学习抓住重要段、重点词句读文章的方法，体会含义深刻 的句子。学

教育教学设计：《画杨桃》说课稿

《画杨桃》说课稿莱阳市白龙路小学孙笑一、教材分析《画杨桃》是人教版二年级下册第五单元中的一篇精读课文。课文主要讲图画课 上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子， 同学

画杨桃教学设计之五

《画杨桃》教学设计之五 学生视角： 《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是

画杨桃教学设计免费5篇

画杨桃教学设计免费5篇写教学设计是为了让我们在教学工作中有更好的表现，在日常教 学工作起从前，坚信老师们必需都有制定一份教学设计。下面是我为 您共享的画杨桃教学设计免费5篇，感谢您的参阅。画杨桃教学设

11画杨桃说课稿

读出新天地 悟得新发现——《画杨桃》说课稿尊敬的评委老师们：大家好！今天我说课的内容是人教版实验教科书三年级语文下册第三组第三篇课文《画杨桃》。下面我将分四个板块进行说课：第一板块：紧扣特点，

画杨桃教学设计_8

《画杨桃》教学设计 学生视角： 《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是很值

范文大全_《画杨桃》

《画杨桃》　　教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。3、培养学生的说话

三年级语文教案-画杨桃第1课时

三年级语文教案——画杨桃第1课时教学目标：1.理解课文内容，懂得做任何事都应实事求是，同时，也应注意不要随便取笑别人。2.学习生字新词，理解叮嘱审视半晌轮流和颜悦色教诲受用等词语的意思。3.朗读课文，

画杨桃语文教学设计

画杨桃语文教学设计画杨桃语文教学设计（精选5篇）画杨桃语文教学设计1设计理念：《语文课程标准》中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，

画杨桃说课课件指南

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

画杨桃精品教案范文

画杨桃精品教案范文 　　 　　教学要求： 　　 　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。 　　 　　2、体会课文哪些地方写得真实具体。 　　 　　3、学会本课7