教育教学设计：《画杨桃》说课稿

《画杨桃》说课稿莱阳市白龙路小学孙笑一、教材分析《画杨桃》是人教版二年级下册第五单元中的一篇精读课文。课文主要讲图画课 上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子， 同学

画杨桃教学杂谈

《画杨桃》教学杂谈 〖电教媒体可为释疑解难创设巧妙的突破〗 语文教材中，有些内容比较枯燥抽象难以理解，尽管老师讲得口干舌燥，学生还是不知所以然。在教学中，可以适时利用电教媒体将课文中抽象

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- 新课导入 - - 　　你们喜欢水果吗？今天老师给大家介绍一种新水果--- 杨桃，而且他还要和大家共同来分享一个有关他的故事。

小学语文五年级教案-《画杨桃》课堂简评

小学语文五年级教案——《画杨桃》课堂简评 支老师的这一教学，以愚之见，大致可以分为四大步骤。四个步骤构思不同，方法各异，然而环环相扣，逐次加深，最后殊途同归，瓜熟蒂落。整个教学行云流水，自然流畅。

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《画杨桃》教学设计及流程图教材解读：《画杨桃》是九年义务教育六年制小学语文三年级下册的一篇课文。这是一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事-

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段. 2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果. 3、学习发现与

画杨桃几个教学设计

《画杨桃》教学设计　　 甘井镇中心小学 董宝英 　　一、教学目标知识与技能1.理解课文内容，领悟老师说的那段话2.理解父亲老师讲的话的

画杨桃教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：课前对照注释理解课文内容。教学课题教养方面：.

13画杨桃第二课时课件部编语文二年级下册课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 部编版语文五年级下册 - 上节课我们学习了字词，对课文进行了整体感知，这节课我们走进书本，深入学习《画杨桃》。 - 第二课时

部编版小学语文二年级下册13-画杨桃课件

- 说说你喜欢吃的水果 - 杨桃：常绿或半常绿乔木。浆果椭圆形，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色，果棱饱满，肉脆、多汁，味甜似蜜，有清香。

2024二年级语文下册课文413画杨桃教学课件新人教版

- 部编 RJ·二年级下册 - 13 画杨桃 - 同学们，你们见过杨桃吗？它长什么样子的呢？ - 导入新课

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《画杨桃》第二教时教学目的：引导学生从课文的重点句、段发现并提出问题，培养质疑能力。引导自主学习，抓住重点句段，理解课文内容。理解老师说的话，弄懂句与句之间的联系，学会怎样把一段话写清楚。教学重点：引