畅优新课堂八年级数学下册 第2章 四边形 2.6 菱形（第1课时）教案 （新版）湘教版

菱形教学目标1．知识与技能：了解菱形的概念及其与平行四边形的关系；掌握菱形的性质，并能运用菱形的性质进行简单的计算；了解菱形既是中心对称图形又是轴对称图形2. 过程与方法：经历探索菱形的性质的过程，在

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形 1.4 角平分线的性质（第1课时）练习 （新版）湘教版

角平分线的性质第1课时 角平分线的性质要点感知 角平分线的性质定理：角的平分线上的点到________的距离相等.预习练习 已知AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，且DE=3 cm，则点D

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形中的边角关系练习 （新版）湘教版

直角三角形中的边角关系1.若△ABC是直角三角形，且∠C=90°，则必有( ) A.∠A=2∠B=3∠C B.∠A=∠B=∠C C.∠A=∠B+∠C

20192020学年畅优新课堂八年级数学下册第十九章一次函数复习教案新人教版doc

2019-2020学年畅优新讲堂八年级数学下册第十九章一次函数复习教案新人教版一、明确课标要求1．初步理解一次函数及其图象的性质；初步领会方程与函数的关系．2．能根据信息确定一次函数表达式；会作一次函

畅优新课堂八年级数学下册 第2章 四边形 2.7 正方形（第1课时）教案 （新版）湘教版

正方形教学目标1．知识与技能：探索并掌握正方形的概念及其特殊的性质；学会识别正方形2. 过程与方法：在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力3.

畅优新课堂八年级数学下册 第2章 四边形 2.5.2 矩形的判定练习 （新版）湘教版

矩形的判定要点感知1 三个角是__________角的四边形是矩形.预习练习1-1 在四边形ABCD中，若∠A=∠B=∠C=∠D，则四边形ABCD是__________形.要点感知2 对角线__

畅优新课堂八年级数学下册 19.2.2 一次函数教案3 （新版）新人教版

用待定系数法求一次函数解析式【知识与技能】1.学会用待定系数法确定一次函数解析式.2.了解两个条件确定一个一次函数，一个条件确定一个正比例函数.【过程与方法】1.经历待定系数法的应用过程，提高解决数学

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形单元综合测试一 （新版）湘教版

直角三角形(时间：45分钟 满分：100分）一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图，∠BAC=90°，AD⊥BC，则图中互余的角有( ) A.2对 B.3对

畅优新课堂八年级数学下册 第17章 变量与函数 17.3.3 一次函数的性质教案 （新版）华东师大版

函数及其图象3.一次函数的性质【知识与技能】1.掌握一次函数y=kx＋b(k≠0)的性质.2.能根据k与b的值说出函数的有关性质.【过程与方法】经历探索一次函数图象性质的过程，感受一次函数中k与b的值

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形 1.2 直角三角形的性质和判定（第3课时）教案 （新版）湘教版

直角三角形的性质和判定教学目标1．知识与技能：理解并会证明勾股定理的逆定理；会应用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否为直角三角形；知道什么叫勾股数，记住一些觉见的勾股数2. 过程与方法：通过勾股定理与

畅优新课堂八年级数学下册 第1章 直角三角形 1.1 直角三角形的性质和判定（第2课时）教案 （新版）湘教版

直角三角形的性质和判定教学目标1．知识与技能：掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用2. 过程与方法：通过图形的变换，引导学生发现并提出新问题，进行类比联想，促进学生的思维向多层次多

畅优新课堂八年级数学下册 第2章 四边形 2.6 菱形（第2课时）教案 （新版）湘教版

菱形教学目标1．知识与技能：理解并掌握菱形的定义及两个判定方法；会用这些判定方法进行有关的论证和计算；在菱形的判定方法的探索与综合应用中，培养学生的观察能力、动手能力及逻辑思维能力．2. 过程与方法：