留守儿童谈话记录表

留守儿童谈话记录表姓名赖芯竹性别女所在班级四年级谈话人姓名孙理红谈话时间2016年9月5日谈话地点留守儿童关爱之家谈话内容摘要父亲在外打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，

留守儿童之家活动记录表

留守儿童之家活动记录表活动内容活动地点活动时间活动过程活动效果

留守儿童结对帮扶计划

留守儿童结对帮扶计划为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。使留守儿童健康成长，本学期特制定留守儿童帮扶计划如下：       一、指导思

留守儿童谈心记录范文通用3篇

留守儿童谈心记录范文(通用3篇)【--工作总结范文】留下来的，汉语词汇、发音都很可爱shǒu.意思是留下来照顾孩子。 以下是为大家整理的关于留守儿童谈心记录的文章3篇,欢迎品鉴！【篇一】留守儿童谈心记

留守儿童一对一帮扶记录表(共2页)

留守儿童帮扶记录表辅导教师马超辅导时间10月18日辅导地点教室辅导学生张振学生存在问题学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。 来源:qc99.com帮 教措 施1、指导书写规范，巩固

留守儿童结对帮扶工作总结

留守儿童结对帮扶工作总结一、工作概述留守儿童是指由于父母长期外出，经常一个人或者与家中老人生活的儿童。留守儿童的问题引起了社会各界的关注，为了改善他们的生活状况，我们组织了留守儿童结对帮扶工作。此次结

教师与留守儿童结对帮扶制度

织金县大院小学2013年春季学期教师与留守儿童结对帮扶制度2013年2月教师与留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”， 落实人本理念，为校区内留守儿童健康、

留守儿童心理咨询辅导记录表

儿童心理咨询辅导记录表学生姓名年龄班级心理辅导教师 咨询时间心理问题心理问题分析 心理辅导内容效果备注 儿童情感帮助记录表学生姓名年龄班级帮助人 帮助时间情感问题情感问题分析 情感

帮扶留守儿童记录表

帮扶留守儿童记录表辅导员佘月霞辅导时间3.2辅导地点心理咨询室辅导留守儿童 龚博轩留守儿童存在问题考试成绩不理想，帮助他改正错题的同时把知识点再帮助他复习巩固一下。帮学措施1、改正试卷上面的每道

留守儿童心理辅导记录表(共18页)

新建中学留守儿童心理辅导记录表学生姓名程慧玲年龄13班级七1班心理辅导教师 余翠虹咨询时间2013年3月6日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分析 起“绰号”是

留守儿童心理健康教育

- 爸爸妈妈们去干什么了？ - 他们生活怎样呢？ - 你知道吗？ - - 这是从事地下工作的：

明德小学留守儿童心理辅导记录表

明德小学留守儿童心理辅导记录表学生姓名舒德炜年龄10班级三年级心理辅导教师 刘薇咨询时间2013年3月6日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分析 起“绰号”是小